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Klasse 5-6 Klasse 7-8 Klasse 9-10 Klasse 11-13
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Alkalimetalle
Arbeitsblatt zu den Alkalimetallen, ihren Flammenfärbungen und der Reaktion mit Wasser/Ethanol |
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Alkalimetalle in Wasser
Alkalimetalle werden in eine Glaswanne gegeben und das freiwerdende Gas in verschiedenen Varianten nachgewiesen. |
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| AB |
Arbeitsblatt
Dieses Arbeitsblatt kann zur Begelitung des Versuchs Alkalimetalle in Wasser genutzt werden. |
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| SO |
Flammenfärbung
Die Salze der Alkalimetalle werden in Wasser gelöst und in eine Gasbrennerflamme gesprüht. |
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| SV |
Flammenfärbungen
Die Alkalimetalle zeigen in der Brennerflamme charakteristische Flammenfärbungen. Den SuS werden hier die Flammenfärbungen von Lithium, Natrium, und Kalium vorgestellt. |
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| LV |
Gasentwicklung bei der Reaktion von Lithium und Wasser
Mithilfe einer pneumatischen Wanne wird der bei der Reaktion von Lithium und Wasser freigesetzte Wasserstoff aufgefangen und mit der Knallgasprobe nachgewiesen. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Weitere Versuche zum ThemaAlkalimetalle |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche und Theoretische Einführung in das Thema Alkalimetalle |
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| GP |
Langprotokoll
Protokoll zum Thema Alkalimetalle mit zwei Lehrer- und zwei Schülerversuchen |
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| SV |
Nachweis von Lithium als Lithiumcarbonat
Lithiumionen können in Lösung nachgewiesen werden, indem sie als Lithiumcarbonat ausgefällt werden. |
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| LV |
Natrium mit Alkoholen
Natrium wir in Methanol, Ethanol, Propanol und Butanol gegeben. |
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| LV |
Reaktion von Alkalimetallen mit Wasser
Der Versuch zeigt die Stärke der exothermen Reaktion verschiedener Alkalimetalle mit Wasser im Vergleich. |
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| SO |
Schmelzflusselektrolyse von Lithiumchlorid
Lithiumchlorid wurde elektrolysiert. Die Produkte konnten nicht nachgewiesen werden. |
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| LV |
Elektrische Leitfähigkeit von Natrium
Dieser Versuch soll SuS anhand eines einfachen Stromkreises die elektrische Leitfähigkeit von Natrium zeigen. |
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| SV |
Flammenprobe
Anhand dieses Versuches sollen SuS die charakteristischen Flammenfärbungen der Alkalimetalle kennenlernen. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll werden verschiedene Versuche zum Thema Alkalimetalle vorgestellt. |
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| LV |
Reaktionen von Alkalimetallen mit Wasser
Anhand dieses Versuches sollen SuS die Reaktivität von Alkalimetallen mit Wasser kennenlernen. |
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| AB |
Reaktionen von Alkalimetallen mit Wasser
Durch dieses Arbeitsblatt sollen SuS dazu befähigt werden, die Reaktivität der Alkalimetalle mit Wasser zu beschreiben und deuten zu können. |
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| LV |
Synthese von Kochsalz
Dieser Versuch soll SuS zeigen, dass die Herstellung von Natriumchlorid aus reaktivem Natrium und giftigem Chlorgas möglich ist. |
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| AB |
Arbeitsblatt - Viskosität von Alkanen
Mithilfe dieses Arbeitsblatt kann der Versuch Viskosität von Alkanen vertieft werden. |
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| SV |
Bestimmung der molaren Masse von Ethanol
In diesem Versuch soll die molare Masse von Ethanol bestimmt werden. Als Vorwissen benötigen die SuS Kenntnisse über den Begriff der Dichte, den der Stoffmenge und deren Berechnung |
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| LV |
Brennbarkeit von Alkanen
In diesem Versuch werden Heptan, Paraffinöl und Petroleumbenzin auf ihre Brennbarkeit untersucht. Dass Paraffinöl und Petroleumbenzin Gemische aus unterschiedlich langen Alkanen si |
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| GP |
Kurzprotokoll
Protokoll zum Thema Alkane, Alkohole und ungesättigte Kohlenwasserstoffe mit einem Lehrerversuch. |
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| GP |
Langprotokoll
Protokoll zum Thema Alkane, Alkohole und ungesättigte Kohlenwasserstoffe mit zwei Lehrer- und zwei Schülerversuchen. |
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| LV |
Nachweis von Doppelbindungen mittels Baeyer-Reagenz
In diesem Versuch werden Doppelbindungen mithilfe des Baeyer-Reagenzes nachgewiesen. |
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| LV |
Reaktion von Ethanol und Natrium
In diesem Versuch wird die Reaktion von Natrium und Ethanol thematisiert. |
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| SV |
Viskosität von Alkanen
In diesem Versuch wird die Viskosität von Heptan, Paraffinöl und Petroleumbenzin untersucht, indem die Zeit gemessen wird, die die drei Flüssigkeiten benötigen, aus einer Pipette z |
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| LV |
Brennbarkeit von Alkoholen
In diesem Versuch soll die Brennbarkeit verschiedener Alkohole untersucht werden. |
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| SV |
Brennende Ethanol-Wasser-Gemische
Dieser Versuch zeigt die Brennbarkeit von Ethanoldampf |
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| LV |
Das feuerfeste Taschentuch
Der Versuch veranschaulicht die unterschiedlichen Siedetemperaturen von Ethanol und Wasser. |
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| AB |
Die Löslichkeit von Alkoholen
Dieses Arbeitsblatt dient zur Erarbeitung und Ergebnissicherung von SV "Löslichkeit verschiedener Alkohole in Wasser und n-Octan" |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Die homologe Reihe der Alkohole grenzt sich durch einige gemeinsame Eigenschaften wie zum Beispiel der Brennbarkeit ab, die in Versuch 1 untersucht wird, aber es gibt auch Untersch |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Dises Protokoll dient zur Beschreibung der homologen Reihe der Alkohole und deren chemischen und physikalischen Eigenschaften. |
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| SV |
Löslichkeit verschiedener Alkohole in Wasser und n-Octan
Mit diesem Versuch soll die Molekülstruktur von Alkoholen geklärt werden. |
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| SV |
Mit Alkohol wird es kalt
Dieser Versuch demonstriert den Verdunstungsvorgang anhand von Methanol und Ethanol |
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| LV |
Oxidierbarkeit von primären, sekundären und tertiären Alkoholen
Dieser Versuch zeigt die Unterschiede von primären, sekundären und tertiären Alkoholen hinsichtlich ihrer Oxidierbarkeit. |
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| SV |
Siedepunkt der homologen Alkohole
Bei diesem Versuch sollen die Siedpunkte der ersten fünf homologen Alkohole quantitativ ermittelt werden. |
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| AB |
Alkoholgehaltsbestimmung mittels Destillation
Bei diesem Arbeitsblatt soll die Destillation beziehungsweise die Alkoholgehaltsbestimmung genauer betrachtet werden. Dabei soll es vor allem um die chemischen Hintergründe dieses |
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| SV |
Alkoholgehaltsbestimmung von Getränken
Im folgenden Versuch soll Alkohol mittels Destillation aus alkoholischen Getränken gewonnen und dadurch der Alkoholgehalt derselben bestimmt werden. Die SuS sollten zuvor bereits w |
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| LV |
Alkoholherstellung durch nukleophile Substitution
Im folgenden Versuch soll eine alternative, chemisch-komplexere Herstellung von Alkohol vor-gestellt werden. Zusätzlich enthält dieser Versuch Nachweisverfahren von Chlorid-Ionen u |
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| LV |
Der Alkotest im Modell
Im diesem Versuch soll der früher eingesetzte Alkoholtest für Autofahrer in einem Modell dargestellt werden. Die SuS sollten dabei vorzugsweise Kenntnisse über den erweiterten Redo |
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| SV |
Die Alkoholische Gärung
Im folgenden Versuch soll der klassische Weg der Alkoholherstellung, die alkoholische Gärung dargestellt werden. Dazu müssen die SuS kaum Vorwissen mitbringen, alle wesentlichen Di |
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| SV |
Einfacher Nachweis von Alkohol
Im folgenden Versuch soll Alkohol auf Grund seiner Brennbarkeit nachgewiesen werden. Der Nachweis ist natürlich nicht eindeutig, jedoch kann Alkohol selbst in Lösungen mit kleinem |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| LV |
Herstellung von „Bier“
Im folgenden Versuch soll „Bier“ innerhalb von Sekunden hergestellt werden. Hierbei handelt es sich um ein Wunderexperiment, was nicht gedeutet werden soll. Es können auch andere I |
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| LV |
Brennstoffzelle mit Kohleelektroden
Anhand dieses Versuchs soll die Reaktion der Brennstoffzelle als die Umkehrreaktion der Elektrolyse erkannt werden. |
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| LV |
Brennstoffzelle mit Schnaps
Durch die Elektrolyse von Wasser entstehen die Gase Sauerstoff und Wasserstoff. Durch die Verwendung des Hoffmannschen Wasserzersetzungsapparats kann das Volumenverhältnis der beid |
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| SV |
Die Brennstoffzelle als Energiespeicher
Bei dem Versuch soll auf die Möglichkeiten zur Verwendung von Brennstoffzellen aufmeksam gemacht werden, indem man zeigt, dass sie den Strom aus einer Solarzelle spreichern können. |
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| LV |
Explosion eines Wasserstofftanks
Bei diesem Versuch soll ein Luftballon als Modell für einen Wasserstofftank dienen und zeigen, welche Risiken ein solcher Tank bergen kann. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| SV |
Speicherung von gasförmigem Wasserstoff
Dieser Versuch ist ein Modellversuch mit dem erarbeitet werden kann, dass es schwierig ist, Wasserstoff möglichst verlustfrei zu speichern. |
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| SV |
Speicherung von Wasserstoffgas in Silikonschwämmen
Dieser Versuch zeigt, dass auch andere Möglichkeiten, Gase zu speichern bei Wasserstoff nicht so gut funktionieren wie bei anderen Gasen. |
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| SV |
Brennstoffzelle mit Edelstahlschwämmen
In diesem Versuch kann die kurzfristige Speicherung, der bei der Wasserelektrolyse entstehenden Gase Sauerstoff und Wasserstoff, in Edelstahlschwämmen thematisiert werden. |
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| LV |
Brennstoffzelle mit Schnaps
Mit Hilfe des Versuchs kann gezeigt werden, dass der für die Brennstoffzelle benötigte Wasserstoff nicht unbedingt in gasförmiger Form vorliegen muss. |
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| LV |
Die Brennstoffzelle als Solarenergiespeicher
Bei diesem Versuch wird durch Solarenergie ein Elektrolysator betrieben, welcher Wasser in Wasserstoff und Sauerstoff zerlegt. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll sind drei Lehrerversuche und zwei Schülerversuche zum Thema Brennstoff- zelle enthalten. Dabei wird auf die Klassische Brennstoffzelle aus Wasserstoff und Sauer |
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| AB |
Hoffnungs(energie)träger Wasserstoff - Die Brennstoffzelle als Energiespeicher
Dieses Arbeitsblatt kann ergänzend zum Versuch ,,Brennstoffzelle mit Edelstahlschwämmen" verwendet werden. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Kurze Zusammenfassung der Versuche zum Thema ,,Brennstoffzelle" |
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| GP |
Langprotokoll
Ausführliche Zusammenfassung des Lehrerversuchs ,,Brennstoffzelle aus Schnaps" und des Schülerversuchs ,,Brennstoffzelle mit Edelstahlschwämmen" mit ergänzendem Arbeitsblatt |
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| LV |
Bestimmung der Anzahl der C-Atomes eines Alkans
Die Anzahl der Kohlenstoffatome eines gasförmigen Alkans können anhand des folgenden Versuchs bestimmt werden. |
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| SV |
Dichte von Alkanen
In dem Versuch wird die unterschiedliche Dichte von flüssigen und gasförmigen Alkanen ge-zeigt. Die SuS sollten zur Deutung des Versuchs Kenntnisse zu den intermolekularen Wechsel- |
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| LV |
Flammpunkte von Alkanen
Die Flammpunkte von Pentan und Petroleumbenzin werden in dem folgenden Versuch gegenübergestellt, um zu zeigen, dass der Flammpunkt mit der Anzahl der C-Atome steigt. |
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| AB |
Flüchtigkeit und Flammpunkte von Alkanen
Bei dem Arbeitsblatt können die SuS die Phänomene der Flüchtigkeit und Flammpunkte von Alkanen auf die intermolekularen Wechselwirkungen zurückführen. |
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| SV |
Flüchtigkeit von Alkanen
Bei dem Versuch werden verschiedene flüssige Alkane auf einen Filterpapierstreifen getropft, um die unterschiedliche Flüchtigkeit der Alkane zu zeigen. Zu Deutung des Versuchs soll |
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| GP |
Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll werden Versuche zu verschiedenen Eigenschaften gesättigter Kohlenwasserstoffe dargestellt. Behandelt werden die Reaktionsträgheit, die Brennbarkeit, die Löslich |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| LV |
Qualitativer Nachweis von Kohlenstoff und Wasserstoff
Bei diesem Versuch werden Kohlenstoff und Wasserstoff qualitativ durch Kupfersulfat (wasserfrei) und Calciumhydroxidlöung nachgewiesen. |
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| LV |
Radikalische Substitution von Heptan mit Brom
Unter Lichteinfluss findet eine radikalische Substitution von Alkanen wie Heptan durch das Halogen Brom statt. Dieser Versuch ist aufgrund der komplexen Reaktion stärker in der Obe |
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| SV |
Siedepunkte von Alkanen
Der Versuch zeigt in einfacher Weise, dass mit der Kettenlänge der Alkane die Siedetemperatur steigt. Die SuS sollten hierzu Kenntnisse über intermolekulare Wechselwirkungen haben |
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| SV |
Dichte von Alkanen
Dieser Versuch zeigt die verschiedenen Dichten von Alkanen unterschiedlicher Kettenlänge auf. |
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| LV |
Entflammbarkeit von Alkanen
Dieser Versuch zeigt die verschiedenen Flammpunkte unterschiedlicher flüssiger Alkane. |
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| LV |
Experimentelle Bestimmung der Anzahl der Kohlenstoffatome
Dieser Versuch zeigt eine quantitative Methode zur Bestimmung der Anzahl der Kohlenstoffatome eines gasförmigen Alkans. |
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| LV |
Radikalische Substitution von Heptan mit Brom
Dieser Versuch stellt mit der radikalischen Substitution eine Reaktionsmöglichkeit von Alkanen mit Halogenen unter Lichteinfluss dar. |
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| SV |
Unterschiedliche Flüchtigkeit von Alkanen
Dieser Versuch zeigt die unterschiedliche Flüchtigkeit verschiedener flüssiger Alkane. |
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| SV |
Viskosität von Alkanen
Dieser Versuch demonstriert die Viskosität verschiedener flüssiger Alkane und vergleicht diese. |
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| AB |
Viskosität von Alkanen
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Viskosität von Alkanen, es beinhaltet einen Versuch. |
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| SV |
Das Eloxalverfahren
Aluminium wird durch Elektrolyse oxidiert, sodass eine Oxidschicht auf der Oberfläche entsteht, die das Metall vor weiterer Korrosion shcützt |
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| SV |
Elektrolyse einer Zonkiodidlösung
In diesem versuch wird mittels Elektrolyse Zind und Iod aus einer Zinkiodidlösung hergestellt |
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| SV |
Elektrolyse von Rotkohlsaft
Die Elektrolyse von Rotkohlsaft führt zu einer Färbung des Saftes, da unterschiedliche Konzentrationen von Oxoniumionen und Hydroxidionen entstehen |
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| LV |
Elektrolyse von Wasser
In diesem Versuch wird Wasser elektrolytisch in die Elemente Sauerstoff und Wasserstoff zerlegt |
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| LV |
Elektrolyse von Wasser
Arbeitsblatt zum Thema Einfache Elektrolysen und Leitfähigkeit |
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| SV |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Einfache Elektrolysen und Leitfähigkeit |
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| SV |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Einfache Elektrolysen und Leitfähigkeit |
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| SV |
Quantitative Bestimmung von Kupfer aus einer Kupfersulfatlösung
Die quantitative Bestimmung von Kupfer aus der Elektrolyse einer Kupfersulfatlösung kann als Maß für die Elektrolysegeschwindigkeit herangezogen werden |
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| SV |
Elektrolyse einer Zinkiodidlösung
Dieser in der Schule gerne eingesetzte Versuch demonstriert eine Elektrolyse. Es ist möglich, den SuS das Material zur Verfügung zu stellen und sie dann selbstständig das Experimen |
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| AB |
Elektrolyse einer Zinkiodidlösung
Das folgende Arbeitsblatt kann in Ergänzung zu V3 eingesetzt werden. Die SuS sollen dabei ein Experiment selbständig planen, strukturieren, reflektieren und präsentieren. Ziel ist |
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| LV |
Elektrolyse von Wasser
In diesem diesem Versuch soll die Elektrolyse von Wasser mit der Entstehung von Wasserstoff und Sauerstoff demonstriert werden. Als Vorwissen sollten theoretische Grundlagen zur El |
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| LV |
Elektrolytische Kupferraffination
In diesem Demonstrationsversuch (geeignet als Problemexperiment) soll der Ablauf der Kupferraffination in der Technik im Modellversuch erarbeitet werden. Im Anschluss an den Versuc |
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| SV |
Eloxieren von Aluminium
In diesem Bestätigungs- oder Erarbeitungsversuch soll das Eloxalverfahren zum Auftragen einer Schutzschicht auf Aluminiumoberflächen durchgeführt werden. Damit lernen die SuS ein V |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9 & 10 enthält 2 Lehrerversuche und 2 Schülerversuche zum Thema Elektrolyse in der Sek. I. Die Versuche verdeutlichen verschiedene Einsatzm |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| SV |
Nachweis von Calcium in Mineralwasser
In diesem Experiment werden Calcium-Ionen mit Schwefelsäure als Calciumsulfat gefällt. |
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| SV |
Nachweis von Chlorid-Ionen in Deodorant
Auch Deodorant ist ein Alltagsgegenstand in dem Chlorid-Ionen enthalten sind. Der durchgeführte Versuch weist auch auf Iodid-, bzw. Bromid-Ionen hin, wobei sich die Niederschläge u |
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| LV |
Nachweis von Chlorid-Ionen in Haushaltsreiniger
Dieser Versuch beschreibt die Freisetzung von Chlor bei der Verwendung von Hypochlorit-haltigen Haushaltsreinigern mit Essigsäure. |
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| SV |
Nachweis von Fluor in Zahnpasta
Dieser Versuch zeigt das Vorhandensein von Fluorid-Ionen in Zahnpasta an. Die Beschreibung der Reaktion ist didaktisch auf einen Ionenaustausch reduziert, es wird nicht auf die Kom |
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| LV |
Nachweis von Iodid in Speisesalz
Dieser Versuch beschreibt die Oxidation von Iodid-Ionen bei der Anwesenheit von Brom. |
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| SV |
Nachweis von Iodid-Ionen mit Kaliumpermanganat
Dieser Versuch ist eine weitere Alternative zum Nachweis von Iod. |
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| LV |
Nachweis von Kalium in Pökelsalz
In diesem Versuch wird der Nachweis von Kalium-Ionen durch eine Fällungsreaktion mit Perchlorat-Ionen beschrieben. |
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| AB |
Nachweisreaktionen der Halogenide in Alltagsprodukten
Arbeitsblatt: Nachweisreaktionen der Halogenide in Alltagsprodukten |
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| AB |
Arbeitsblatt
Die SuS erarbeiten die Luftbatterie in einem Versuch. |
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| SV |
Der Taschenwärmer
Dieser Versuch zeigt wie die Kristallisationswärme eines Salzes genutzt werden kann |
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| LV |
Der Zink-Iod Akkumulator
Anhang des Versuchs wird das Prinzip einer wiederaufladbaren Batterie demonstriert. |
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| SV |
Die Glucosebrennstoffzelle
Dieses Experiment eignet sich um zu zeigen, wie aus Kohlenwasserstoffen Energie gewonnen werden kann. |
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| SV |
Die Luftbatterie
Die SuS lernen in diesem Versuch das grundlegende Aufbauprinzip von Batterien kennen. |
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| SV |
Die Zink-Kohle-Batterie
Die SuS lernen ein primär Element als Energiespeicher kennen. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll werden unterschiedlichste Aspekte wie die Synthese regenerativer Kraftstoffe, der Vergleich regenerativer Kraftstoffe mit herkömmlichen Kraftstoffen oder aber d |
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| LV |
Herstellung von Biodiesel
Dieser Versuch zeigt mit welch einfachen Mitteln Biodiesel synthetisiert werden kann |
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| GP |
Kurzprotokoll
Ein weiterer Versuch zu chemischen Energiespeichern. |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zu thermischen und chemischen Energiespeichern. |
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| LV |
Pappröhrenversuch
Mit diesem Experiment kann der Vorgang im Zylinder eines Otto-Motors nachvollzogen werden |
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| SV |
Speicherwachs
Dieser Versuch zeigt Wachs als latenten Wärmespeicher. |
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| SV |
Verbrennung von Diesel und Biodiesel
Mit diesem Experiment können Unterschiede zwischen Diesel und Biodiesel herausgearbeitet werden. |
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| LV |
Wasser kontra Öl
Die SuS lernen, dass verschiedene Stoffe unterschiedlich gut Energie speichern können. |
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| AB |
Wie funktioniert ein Taschenwärmer?
Dieses Arbeitsblatt dient zum Kennenlernen eines handelsüblichen Taschenwärmers und stellt somit einen guten Alltagsbezug her. Dazu wird ein Modellversuch durchgeführt, in dem die |
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| LV |
Brennstoffzelle mit Glucose
Dieser Versuch soll zeigen, dass chem. Energie in elektrische Energie umgewandelt werden kann |
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| LV |
Die Autobatterie
Mit diesem Versuch soll der heute noch wichtige Bleiakku vorgestellt werden |
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| LV |
Die Natriumbatterie
Dieser Versuch soll zeigen, dass chem. Energie in elektrische Energie umgewandelt werden kann |
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| SV |
Kupfersulfat als Energiespeicher
Dieser Versuch soll zeigen, dass in Kupfersulfat Energie gespeichert werden kann |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Energiespeicherung |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Energiespeicherung |
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| LV |
Lithiumionen-Akkumulator
Dieser Versuch soll einen einfachen Lithiumionen-Akkumulator simulieren |
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| SV |
Speicherwachs
Dieser Versuch soll zeigen, dass Kerzenwachs über einen längeren Zeitraum Energie speichert |
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| AB |
Steinkohle: Ein bewährter und zukunftsorientierter Energieträger?
Arbeitsblatt zum Thema nachhaltige Energieträger |
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| SV |
Wie funktioniert ein Taschenwärmer
Mit diesem Versuch soll das Prinzip eines Taschenwärmers erläutert werden |
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| LV |
Bengalisches Feuer
Der Versuch zeigt die Flammenfärbung von Erdalkalimetallen und verknüpft diese mit ihrer Anwendung in der Pyrotechnik |
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| AB |
Calcium in Lebensmitteln
Ein Arbeitsblatt zum Thema Calcium in Lebensmitteln |
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| SV |
Calciumnachweis in Milch mit Ammoniumoxalat
Bei dem Versuch handelt es sich um einen qualitativen Calciumnachweis |
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| LV |
Erdalkalimetalle mit Wasser
Der Versuch zeigt die Reaktionen von Erdalkalimetallen mit Wasser |
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| SV |
Flammenfärbung
In diesem Versuch wird gezeigt, dass die Erdalkalimetalle die Flamme eines Bunsenbrenners unterschiedlich färben. Dies kann sowohl als Eigenschaft der Erdalkalimetalle beschreiben |
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| SV |
Flammenfärbung
Der Versuch zeigt die unterschiedlichen Flammenfärbungen der Erdalkalimetalle |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Dieses Protokoll umfasst Lehrer- sowie Schülerversuche zum Thema "Erdalkalimetalle" für die Jahrgangsstufen 9 und 10. Die Lehrerversuche befassen sich vor allem mit den spektakulär |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| SV |
Kalk brennen
Der Versuch zeigt den ersten Schritt des technischen Kalkkreislaufs, das Kalk brennen |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Erdalkalimetalle |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Erdalkalimetalle |
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| LV |
Lichtblitze mit Verzögerung
In diesem Versuch wird Magnesium in einer stark exothermen Reaktion zu Magnesiumoxid oxidiert. Dabei entstehen ein heftiger Lichtblitz und eine starke Rauchwolke. |
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| LV |
Magische Flamme
Dieser Versuch zeigt eindrucksvoll die rote Flammenfärbung von Strontiumsalze. |
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| SV |
Reaktion von Magnesium und Calcium mit Wasser
In diesem Versuch werden die unterschiedlichen Reaktivitäten von Calcium und Magnesium mit Wasser gezeigt. |
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| AB |
Reaktion von Magnesium und Calcium mit Wasser
Das folgende Arbeitsblatt kann in Ergänzung zu V5 eingesetzt werden. Die SuS sollen dabei die Reaktion der Erdalkalimetalle mit Wasser kennenlernen. |
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| SV |
Wärme der Erdalkalimetalle
Der Versuch zeigt, dass Erdalkalimetalloxide obwohl sie zu einer Elementfamilie gehören unterschiedlich stark mit Wasser reagieren. |
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| AB |
Arbeitsblatt zum Thema Erdöl und seine Verwendung
Das Arbeitsblatt zeigt die Allgegenwärtigkeit von Erdölprodukten. |
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| LV |
Brennbarkeit organischer Substanzen
Die Brennbarkeit verschiedener organischer Substanzen wird verglichen. |
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| LV |
Cracken von Paraffinöl
In diesem Versuch wird Paraffinöl mit Perlkatalysator gecrackt und die entstandenen Produkte in ihren Eigenschaften mit der Ausgangssubstanz verglichen. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Kurzprtokoll mit einem Versuch zum Thema Brennbarkeit von Kohlenwasserstoffen. |
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| GP |
Langprotokoll
Theoretische Betrachtung und Versuche zum Thema Erdölraffination und Energieträgergewinnung. Die enthaltenen Versuche behandeln das Cracken von Paraffinöl und den Nachweis von Etha |
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| SV |
Nachweis von Ethanol
In diesem Versuch wird in Bezug auf E10-Kraftstoff in n-Heptan gelöster Ethanol nachgewiesen. |
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| AB |
Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt behandelt den Nachweis von Halogenid-Ionen über einfache Fällungsreaktionen. Hierbei fallen aus den jeweiligen wässrigen Lösungen die entsprechenden Silberhalogeni |
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| LV |
Bromfeuer
Der folgende Versuch beschreibt die Reaktion von Aluminium und Brom zu Aluminiumbromid, welche unbedingt unter dem Abzug durchzuführen ist, da es dabei zu einem Bromfeuer kommt. |
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| LV |
Darstellung von Kupfer(II)-bromid
Bei diesem Versuch wird ein Metallhalogenid aus den Elementen dargestellt. |
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| LV |
Elefantenzahnpasta
Bei der Reaktion von Kaliumiodid und Wasserstoffperoxid kommt es zu einer enormen Schaumbildung, welche im Volksmund gern Elefantenzahnpasta genannt wird. |
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| SV |
Elektrolyse von Kaliumiodid
Der Versuch thematisiert sowohl elektrolytische Vorgänge sowie den Iod-Stärke-Nachweis. |
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| SV |
Halogenid-Ionen-Nachweis
Der Nachweis von Halogenid-Ionen wird in diesem Versuch über einfache Fällungsreaktionen eingeführt. Hierbei fallen aus den jeweiligen wässrigen Lösungen die entsprechenden Silberh |
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| GP |
Kurzprotokoll
Halogene sind auch als Salzbildner bekannt. Das bedeutet genauer, dass Halogene mit Metallen zu Metallhalogeniden reagieren und das in den meisten Fällen sogar ohne zusätzlich notw |
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| GP |
Langprotokoll
Das Protokoll beinhaltet je zwei Lehrer- und Schülerversuche für die Klassenstufen 9/10. Neben den allgemeinen Eigenschaften von Halogenen wird der qualitative Nachweis von Halogen |
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| SV |
Chlorid-Nachweis in Alltagsgegenständen
In diesem Versuch lernen die SuS eine Nachweisreaktion für Chlorid-Ionen kennen und wenden diese auf verschiedene Alltagschemikalien wie Deo oder Reiniger an. |
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| AB |
Fluorid- Ionen in Zahnpasta
In diesem Arbeitsblatt geht es um den Nachweis und die Bewertung von Fluorid-Ionen in Zahnpasta. |
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| SV |
Fluorid- Nachweis in Zahnpasta
In diesem Versuch lernen die SuS einen Nachweis von Fluorid-Ionen kennen und können damit verschiedene Zahnpasten auf das Vorhandensein von Fluorid-Ionen testen. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zum Thema Halogene, Nachweise in Alltagsgegenständen. |
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| LV |
Jodat-Nachweis in jodiertem Speisesalz
Dieser Versuch bietet eine Alternative zum klassischen Jod-Stärke-Nachweis und erweitert damit das Spektrum der Nachweisreaktionen. |
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| SV |
Qualitativer Nachweis von Chlorid-Ionen
In diesem Versuch sollen die SuS den Chlorid-Ionengehalt von verschiedenen Lebensmitteln mittels einer Titration ermitteln |
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| SV |
Untersuchung von Speisesalz
In diesem Versuch sollen die SuS verschiedene Nachweisreaktionen mit Speisesalz durchführen. Dabei wird ein zu V1 unterschiedlicher Nachweis von Iodat-Ionen durchgeführt. |
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| SV |
Chlor als Bleichmittel
Der Schülerversuch veranschaulicht in einer Farbreaktion den Nachweis von Chlorverbindungen in Chlorreiniger. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Das Protokoll enthält Versuche zum Thema "Halogene, Nachweise in Alltagsprodukten". |
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| GP |
Langprotokoll
Das Protokoll enthält einen Lehrerversuch, einen Schülerversuch und eine theoretische Einführung in das Thema "Halogene, Nachweise in Alltagsprodukten". |
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| AB |
Nachweis der Halogenide durch Fällung
Das Arbeitsblatt behandelt einen Versuch, in dem Halogenide durch Fällung mit Silbernitratlösung nachgewiesen werden. |
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| LV |
Nachweis von Chlor in Chlorreiniger
Der Lehrerversuch zeigt, dass Chlor durch seine bleichende Wirkung mit einem farbigen Papier nachgewiesen werden kann. |
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| SV |
Nachweis von Chlorid-Ionen
Der Schülerversuch zeigt den qualitativen Nachweis von Chlorid-Ionen in Alltagsprodukten durch Fällung mit Silbernitratlösung. |
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| SV |
Nachweis von Fluorid-Ionen
Der Schülerversuch zeigt den Nachweis von Fluorid-Ionen in Alltagsprodukten wie Zahncreme, Mundspülung und Speisesalz. |
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| SV |
Nachweis von Iodat in Speisesalz
Der Schülerversuch zeigt den Nachweis von Iodat in Speisesalz mit einer Kaliumiodid-Stärkelösung. |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zur Laser induzierten Fluoreszenz von Iod. |
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| SV |
Laser induzierte Fluoreszenz von Iod
Versuch zur Fluoreszenz von Iod in der Gasphase durch einen Laser. |
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| AB |
Laser induzierte Fluoreszenz von Iod und der Quenching-Effekt
Arbeitsblatt zur Laser induzierten Fluoreszenz von Iod. |
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| SV |
Quenching-Effekt
Versuch zur Fluoreszenzlöschung durch den Quenching-Effekt. |
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| SV |
Abhängigkeit der Leitfähigkeit
Dieser Versuch zeigt die Abhängigkeit der Leitfähigkeit verschiedener Salzlösungen. |
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| AB |
Abhängigkeit der Leitfähigkeit AB
Arbeitsblatt zur Abhängigkeit der Leitfähigkeit |
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| SV |
Abhängigkeit der Leitfähigkeit von den Ionen
Der Versuch zeigt die Abhängigkeit der Leitfähigkeit von den in der Lösung enthaltenen Ionen. Als Beispiel dienen hierbei eine Natrium-, Kalium-, Calciumchloridlösung und eine Natr |
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| SV |
Abhängigkeit der Leitfähigkeit von der Ionenkonzentration
Dieser Versuch zeigt die Abhängigkeit der Leitfähigkeit von der Ionenkonzentration am Beispiel einer Natrium-, Kalium- und Calciumchloridlösung. |
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| AB |
Arbeitsblatt zum Thema Elektrolyse von Wasser
Dieses Arbeitsblatt zum Thema Elektrolyse von Wasser soll die dabei ablaufenden Reaktionen aufgreifen und verdeutlichen. |
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| SV |
Die Musikkartoffel
In diesem Versuch wird die Leitfähigkeit einer Kartoffel anhand der Übertragung von Musik betrachtet. |
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| LV |
Elektrolyse von Rotkohlsaft
Der Versuche zeigt die Elektrolyse von Wasser. Die Ablaufenden Reaktionen werden hierbei mittels des Universalindikators Rotkohlsaft veranschaulicht. |
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| SV |
Galvanisierung einer 10 Cent Münze
Dieser Versuch zeigt die Galvanisierung einer 10 Cent Münze durch Elektrolyse. |
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| LV |
Ionenbeweglichkeit
Dieser Versuch zeigt die Diffusion von Ionen in Lösungen bei angelegter Spannung anhand von Farbänderungen der Lösungen. |
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| SV |
Kartoffelelektrolyse
In diesem Versuch werden durch die Elektrolyse in einer Kartoffel mit Kupferelektroden Nachweisreaktionen zu den verschiedenen Produkten thematisiert. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Leitfähigkeit und einfache Elektrolyse |
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| GP |
Kurzprotokoll
Dieses Protokoll enthält einen weiteren Schülerversuch zum Thema Leitfähigkeit und einfache Elektrolyse. |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Leitfähigkeit und einfache Elektrolyse |
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| GP |
Langprotokoll
Dieses Protokoll enthält zwei Lehrer- und zwei Schülerversuche zum Thema Leitfähigkeit und einfache Elektrolyse. |
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| LV |
Temperaturabhängigkeit der Leitfähigkeit
Dieser Versuch zeigt die Temperaturabhängigkeit der Leitfähigkeit am Beispiel einer 0,1 M Natriumchloridlösung. |
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| LV |
Vom Kochsalz zur Salzsäure
In diesem Versuch wird die Leitfähigkeitsmessung instrumentalisiert, um vom Konzept der Ionenbildung von Salzen zum Säure-Konzept nach Brönsted überzuleiten. |
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| AB |
Alles unter Strom
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich vertiefend mit der halbquantitativen Leitfähigkeitsmessung |
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| LV |
Elektrolyse von Kupferchlorid
Dieser Versuch erarbeitet die Elektrlyse am Beispiel von Kupferchlorid |
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| LV |
Elektrolyse von Natriumchlorid
Dieser Versuch erarbeitet die Elektrlyse am Beispiel von Natriumchlorid |
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| SV |
Freie Beweglichkeit von Ionen im Elektrolyten
Der Versucht veranschaulicht die freie Beweglichkeit der Ionen mit Hilfe von Farbstoffen |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Das Prototoll erarbeitet verschiedene Versuche zur Leitfähigkeit und zur Elektrolyse |
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| SV |
Halbquantitative Leitfähigkeitsmessung
Der Versuch veranschaulicht halbquantitativ die Abhängigkeit der Leitfähigkeit von der Ionenkonzentration |
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| SV |
Limette als elektrischer Leiter
Der Versuch zeigt, dass in Citrusfrüchten Elektrolyte enthalten sind |
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| SV |
Qualitative Leitfähigkeitsprüfung
Dieser Versuch veranschaulicht die Notwendigkeit von freien Ladungsträgern für die Leitfähigkeit |
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| SV |
Alles Gold was glänzt - Messing als Legierung
Der Versuch bietet eine Anleitung zum Überziehen einer Kupfermünze mit Messing |
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| AB |
Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt bietet eine thematische Beschäftigung mit der Messinglegierung |
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| SV |
Eigenschaften von Metallen
Der Versuch bietet Untersuchungsmöglichkeiten zu den Eigenschaften von Metallen |
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| LV |
Ist Oxid gleich Oxid
Es wird das Reaktionsverhalten von Metall- und Nichtmetalloxiden in wässrigen Lösungen untersucht |
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| SV |
Kupfer auf einen Schlag
Der Versuch bietet eine Anleitung zur Verkupferung eines Eisennagels |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Eigenschaften von Metallen und Nichtmetallen |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Eigenschaften von Metallen und Nichtmetallen |
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| LV |
Modifikationen des Schwefels
Der Versuch zeigt die verschiedenen Modifikationen von Schwefel |
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| AB |
Arbeitsblatt - Methan und Erdgas
Dieses Arbeitsblatt kann am Anfang der Unterrichtseinheit zu Methan verwendet werden. Es hilft dabei die Kohlenwasserstoffe kennenzulernen und verschiedene Nachweisreaktionen zu wi |
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| SV |
Biogasanlage
Dieser Versuch soll zeigen, wie eine Biogasanlage funktioniert und wie Methan hergestellt werden kann. |
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| LV |
Brennbarkeit von Methan
Dieser Versuch zeigt die Brennbarkeit von Methangas in Verbindung mit Luftsauerstoff. |
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| SV |
Darstellung von Methan
Dieser Versuch zeigt auf einfache Weise, wie Methan hergestellt werden kann. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Die vorliegende Unterrichtseinheit für die Klassen 9 & 10 enthält 3 Schülerexperimente und 2 Lehrerversuche zum Thema Methan & Erdgas in der Unterrichtseinheit "Chemie der Kohlenwa |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| LV |
Kerze in Methan
Dieser Versuch zeigt, dass eine Kerze in reiner Methanatmosphäre nicht brennen kann. |
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| LV |
Qualitativer Nachweis von CO2 und H2O während der Methanverbrennung
Dieser Versuch beweist, dass Kohlenstoffdioxid und Wasser Verbrennungsprodukte von Methan sind. |
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| SV |
Verbrennungsprodukte von Methan und Sauerstoff
Dieser Versuch soll verdeutlichen, welche Verbrennungsprodukte entstehen, wenn Methan in Anwesenheit von Sauerstoff verbrennt. |
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| AB |
Analyse der Verbrennungsprodukte von Methan
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes sollen die Verbrennungsprodukte von Methan analysiert werden. |
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| LV |
Analytsicher Nachweis der Verbrennungsprodukte von Methan
Bei diesem Versuch wird demonstriert, dass bei der Verbrennung von Methan Kohlenstoffdioxid und Wasser entstehen. |
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| SV |
Brennbarkeit von Methan
Bei diesem Versuch wird auf die Brennbarkeit von Methan eingegangen. |
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| SV |
Darstellung von Methan
Bei diesem Versuch wird Methan aus Natriumacetat, Natriumhydroxid und Calciumoxid hergestellt. |
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| SV |
Dichte von Methan
Bei diesem Versuch wird demonstriert, dass Methan eine gerinigere Dichte als Luft. |
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| LV |
Kerzenflamme in Methan
Bei diesem Versuch wird gezeigt, dass Methan keine Verbrennung fördert. |
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| SV |
Antimikrobielles Nanosilber
Die Silber-Ionen des Niveau-Silver-Protect Deos stören den Stoffwechsel der geruchsbildenden Bakterien. Damit wird verhindert, dass die für die Geruchsbildung verantwortlichen Subs |
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| SV |
Der Tyndall-Effekt
Dieser Versuch behandelt den Tyndall-Effekt als Nachweis von Nanopartikeln in Lösung. |
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| AB |
Die Diffusion von Zinkoxid-Nanopartikeln
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Diffusionsverhalten von Zinkoxid-Nanopartikeln. Das dabei verwendete n-Octanol dient als Modell für biologische Membranen. |
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| LV |
Erbsen-Kugel Modell
Dieses Modell zeigt anschaulich das Oberflächen zu Volumen Verhältnis von Nanopartikeln. Durch dieses Modell wird den SuS verdeutlicht, dass die Oberfläche eines Gegenstands größer |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Das Protokoll beschäftigt sich mit dem Thema "Nano" und dient vor allem der Einführung des Nanobegriffs. |
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| LV |
Herstellen einer hydrophilen Titandioxid-Nanoschicht
Bei diesem Versuch wird eine Titandioxid-Nanoschicht auf einer Glasplatte aufgebracht und gezeigt, dass diese hydrophile Eigenschaften aufweist. |
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| SV |
Herstellung Superhydrophober Oberflächenbeschichtungen
In diesem Versuch wird eine Glasoberfläche mit TTIP beschichtet, sodass eine superhydrophile Oberflächenbeschichtung entsteht. |
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| LV |
Herstllung von Zinkoxid-Nanopartikeln und Untersuchung ihres Diffusionsverhaltens
Dieser Versuch demonstriert das unterschiedliche Reaktionsverhalten von Eisen bezüglich seines Zerteilungsgrades. |
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| SV |
Indirekter Nachweis von Titandioxid
Mit Hilfe dieses Versuchs werden, die zuvor aus der Sonnencreme gewonnenen Titandioxid-Nanopartikel indirekt nachgewiesen. |
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| SV |
Künstlicher Lotus-Effekt auf einer CD
Dieser Versuch dient als weiteres Beispiel für den Lotus-Effekt. Dazu wird eine CD mit Aceton behandelt. |
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| SV |
Künstlicher Lotus-Effekt auf Objektträgern
Dieser Versuch veranschaulicht auf einfache Weise den Lotuseffekt. Dazu wird ein Objektträger mit einer Schicht Ruß bedeckt. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Dieses Kurzprotokoll für die Klassenstufen 9 und 10 zum Thema „Nano in Alltagsprodukten“ enthält einen Lehrerversuch und fünf Schülerversuche. |
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| GP |
Langprotokoll
In diesem ausführlichen Protokoll zum Thema „Nano in Alltagsprodukten“ für die Jahrgangsstufe 9 und 10 wird ein Lehrerversuch dargestellt. Der Lehrerversuch zeigt die Herstellung e |
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| AB |
Nano in Alltagsprodukten
Dieses Arbeitsblatt dient der Einführung in das Thema Nano. |
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| SV |
Superhydrophobe Oberflächen
In diesem Versuch werden superhydrophobe Oberflächen hergestellt. |
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| SV |
Titandioxid aus Sonnencreme (thermische Isolation)
Bei diesem Versuch werden Titandioxid-Nanopartikel thermisch aus Sonnencreme isoliert. Es eignet sich die Sonnencreme „Kleine Elfe“ von Alverde (DM). |
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| SV |
Tyndall-Effekt
In diesem Versuch wird gezeigt, dass Nanopartikel in Lösung vorhanden sind. |
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| LV |
Zerteilungsgrad mit roter Bete
In diesem Lehrerversuch wird deutlich, dass das Reaktionsverhalten eines Stoffes häufig von seinem Zerteilungsgrad abhängt. |
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| LV |
Zerteilungsgrad von Eisen
Dieser Versuch demonstriert das unterschiedliche Reaktionsverhalten von Eisen bezüglich seines Zerteilungsgrades. |
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| AB |
AB Lotus-Effekt
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Lotus-Effekts und dessen Aufhebung. |
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| LV |
Biozide Wirkung von Silber-Nanopartikeln
In diesem Versuch werden die zuvor synthetisierten Silber-Nanopartikel mit Bakterien versetzt, um die biozide Wirkung dieser Partikel zu verdeutlichen. |
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| LV |
Herstellung von Silber-Nanopartikeln
In diesem Versuch werden mithilfe von Wechselspannung Silber-Nanopartikel synthetisiert. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Nanotechnologie |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema Nanotechnologie |
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| SV |
Lotus-Effekt
In diesem Versuch soll der Lotus-Effekt, welcher von Lotusblüten-Blättern oder auch in der Kapuziner-Kresse bekannt ist, nachgestellt werden. |
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| SV |
Untersuchung zur UV-Durchlässigkeit verschiedener Materialien
In diesem Versuch wird die Fluoreszenzeigenschaft der Zinkoxid-Nanopartikel ausgenutzt, um diese Werbeversprechen zu überprüfen |
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| SV |
Die weggeblasene Farbe
Dieser Versuch zeigt die Löslichkeit von CO2 in Natronlauge und die Neutralisationsreaktion. Die SuS pusten Luft in eine stark verdünnte Natronlauge und sehen durch einen Universal |
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| SV |
Fast Homöopathie
In diesem Versuch wird die Konzentrationsabhängigkeit des pH-Wertes gezeigt. Es werden von den SuS 3 saure und alkalische Lösungen hergestellt, deren Konzentrationen sich jeweils u |
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| LV |
PH-Wert wasserfreier Essigsäure
Dieser Versuch zeigt, dass Essigsäure nur einen sauren pH-Wert hat, wenn man Wasser zu der 100%-igen Essigsäure tropft. Die SuS sollen lernen, dass Säuren ihre Protonen an das Wass |
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| GP |
PH-Wert wasserfreier Essigsäure
Dieses Protokoll stellt Versuche zum Thema pH-Wert dar. Dazu werden Versuche gezeigt, die Eigenschaften des pH-Wertes zeigen und die Bedeutung des pH-Wertes klar machen sollen. |
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| SV |
Spannung und pH-Wert
Dieser Versuch zeigt, wie sich die Leitfähigkeit einer sauren Lösung bei langsamer Neutralisation mit Natronlauge ändert. |
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| AB |
Spannung und pH-Wert
Dieses Arbeitsblatt ist zur Auswertung des gleichnamigen Versuches gedacht und dient zur Vertiefung und Festigung des gelernten. |
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| LV |
Wie sauer ist Kohlensäure
Dieser Versuch zeigt die Löslichkeit von CO2 in Wasser und die darauf folgende saure Reaktion. Die saure Lösung wird anschließend erhitzt, woraufhin das CO2 aus vertrieben wird und |
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| SV |
Citrat-Nachweis
In diesem Versuch wird Citrat mit Hilfe von Calciumchlorid und Erhitzen als Calciumcitrat gefällt. |
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| SV |
Essigsäure-Nachweis
In diesem Versuch wird Essigsäure in Essig anhand ihres Geruchs nachgewiesen. |
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| SV |
Hirschhornsalz
In diesem Versuch wird Ammoniak aus Hirschhornsalz nachgewiesen. |
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| LV |
Kohlensäure-Nachweis
In diesem Versuch wird Kohlensäure in Mineralwasser mit Hilfe von Kalkwasser nachgewiesen. |
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| GP |
Kurzprotokoll zu "Qualitativer Nachweis von Säuren und Basen"
In diesem Protokoll werden ein Lehrer- und zwei Schülerversuche vorgestellt. |
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| GP |
Langprotokoll zu "Qualitativer Nachweis von Säuren und Basen"
In diesem Protokoll wird ein Lehrer- und ein Schülerversuch und ein Arbeitsblatt vorgestellt. |
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| LV |
NaOH in "Rohrfrei"-Granulat
In diesem Versuch wird Natriumhydroxid (NaOH) durch verschiedene Nachweisreaktionen im Reinigungsmittel nachgewiesen. |
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| AB |
Nicht wer ist es, sondern was ist es?
Dieses Arbeitsblatt kann zum Schülerversuch "Hirschhornsalz" verwendet werden. Es werden mehrere weiße, pulverartige Feststoffe untersucht und anhand ihrer Eigenschaften benannt. |
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| LV |
Calcium und Salzsäure
In diesem Versuch wird die Reaktion von Calcium mit Salzsäure unter Wasserstofffreisetzung demonstriert. Das dabei gewonnene Salz wird dargestellt. |
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| SV |
Citronensäure als Antikalkmittel
In diesem Versuch lernen die SuS, wie sie mit Hilfe von Citronensäure Kalkflecken entfernen können. Citronensäure reagiert mit Calciumionen zu einem stabilen Komplex. Dies löst den |
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| LV |
Das durstige Gas
In diesem Versuch wird konzentrierte Salzsäure zum Sieden gebracht und anschließend in mit Indikator versetztem Wasser gelöst. |
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| SV |
Einwirkungen von Salzsäure auf verschiedene Salze
In diesem Versuch geht es darum, die Wirkung von Salzsäure auf verschiedene Salze zu untersuchen. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Das Protokoll stellt eine Sammlung aus drei Schüler- und einem Lehrerversuch dar. Diese befassen sich mit dem Verhalten von Säuren (V3) und Laugen (V4) gegenüber Metallen und dem V |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| LV |
Mit Weinsäure wird es violett
Dieser Versuch zeigt eine Farbreaktion mit Weinsäure. Diese wird durch Wasserstoffperoxid zu einer Endiol-Verbindung oxidiert. Zusammen mit der Eisen(III)-chloridlösung ergibt sich |
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| SV |
Reaktion von sauren Lösungen mit Metallen
In diesem Versuch lernen die SuS, wie Salzsäure auf verschiedene Metalle reagiert. Während edle Metalle wie z. B. Kupfer nicht mit Salzsäure reagieren, reagieren unedle Metalle wie |
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| AB |
Säuren und Metalle
Das AB zeigt, wie Säuren mit Metallen reagieren und wie Metallsalze nachgewiesen werden können. |
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| AB |
Ammoniak
Das Arbeitsblatt dient zur angeleiteten Auswertung des Lehrerversuchs "Ammoniak: Die teure, schnelle Synthese". |
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| SV |
Ammoniak: Das stechende Gas
In diesem Versuch wird Ammoniak aus einem Ammoniumsalz gewonnen. |
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| LV |
Ammoniak: Die teure, schnelle Synthese
In diesem Versuch wird Ammoniak aus Magnesiumnitrid hergestellt. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Das Protokoll beinhaltet verschiedene Versuche zu Metallverbindungen sowie zu Nichtmetallen. Bei den Nichtmetallen wurde der Fokus auf Ammoniak gelegt. |
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| LV |
Salze und Salzsäure
Der Versuch veranschaulicht das Prinzip "die starke Säure verdrängt die Schwache aus ihrem Salz". Es wird das Verhalten verschiedener Salze in Salzsäure untersucht. |
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| SV |
Tätern auf der Spur - Das Sichtbarmachen von Fingerabdrücken mit Ioddampf
In diesem Versuch werden fettige Fingerabdrücke auf einem Papierstück mit Ioddampf sichtbar gemacht. |
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| SV |
Versilbern und Vergolden einer Münze
In diesem Versuch wird eine Messinglegierung auf Kupfermünzen hergestellt. |
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| AB |
Arbeitsblatt
Dieses Arbeitsblatt kann den Schülern zum Versuch "Darstellung von Natriumchlorid aus Säure und Lauge" gegeben werden. |
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| LV |
Darstellung von Natriumchlorid - Metall reagiert mit einem Nichtmetall
Dieser Versuch zeigt die Herstellung von Natriumchlorid aus Natrium und Chlorgas. Dieses wird in einem ersten Schritt synthetisiert und in einem zweiten mit Natrium zur Reaktion ge |
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| LV |
Darstellung von Natriumchlorid - Metall reagiert mit einer Säure
Dieser Versuch zeigt die Möglichkeit der Herstellung von Kochsalz (Natriumchlorid) aus Natrium und Salzsäure. |
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| LV |
Darstellung von Natriumchlorid - Metalloxid reagiert mit einer Säure
Dieser Versuch zeigt die Möglichkeit der Herstellung von Natriumchlorid aus Natriumperoxid und Salzsäure. |
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| LV |
Darstellung von Natriumchlorid - Nichtmetall reagiert mit einer Lauge
Dieser Versuch zeigt die Herstellung von Natriumchlorid aus Natronlauge und Chlorgas. Dieses wird in einem ersten Schritt synthetisiert und in einem zweiten der Natronlauge zugefüh |
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| SV |
Darstellung von Natriumchlorid - Salz reagiert mit einem Salz
Dieser Versuch zeigt die Möglichkeit der Herstellung von Kochsalz (Natriumchlorid) aus Natriumcarbonat und Calciumchlorid. |
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| SV |
Darstellung von Natriumchlorid - Salz reagiert mit einer Säure
Dieser Versuch zeigt die Möglichkeit der Herstellung von Kochsalz (Natriumchlorid) aus Natriumcarbonat und Salzsäure. |
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| SV |
Darstellung von Natriumchlorid - Säure reagiert mit einer Lauge
Dieser Versuch zeigt die Möglichkeit der Herstellung von Kochsalz (Natriumchlorid) aus Natriumhydroxid und Salzsäure. |
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| LV |
Eierfärben mit Kristallen
Mittels konzentrierter Kupfersulfatlösung wird ein Hühnerei grün gefärbt. Die Kalkoberfläche des Eis reagiert und es entstehen Malachit und Azurit. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Dieses Protokoll zeigt in 3 Schülerversuchen und vier Lehrerversuch Experimente zum Thema „Korrosion und Korrosionsschutz“. Viele beschäftigen sich mit der Darstellung von Natriumc |
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| GP |
Langprotokoll
Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9 & 10 enthält ein Schülerversuch und ein Lehrerversuch zum Thema Salz und Salzbildung. Der Lehrerversucht zeigt die Darstellung von Nat-ri |
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| SV |
Rungebilder
Dieser Versuch zeigt optisch ansprechend den Nachweis von Eisen- und Kupferionen mittels Kaliumhexaynoferrat(II). Es entstehen Ringe unterschiedlicher Farben. |
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| AB |
Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt kann zur Auswertung des Versuchs Bildung von Kalkriffen und Kalkfelsen verwendet werden. |
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| SV |
Bildung von Kalkriffen und Kalkfelsen
In dem Versuch lernen die SuS eine Salzbildungsreaktion kennen, am Beispiel der Kalkfelsenbildung. |
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| LV |
Der chemische Garten
Dieser Versuch zeigt die verschiedenen Farben und das unterschiedliche Wachstumsverhalten diverser Salzkristalle auf eindrucksvolle Weise. |
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| SV |
Der Höllenstein-Effekt
Die Versuchsbezeichnung bezieht sich darauf, dass ein alter Trivialname des eingesetzten Silbernitrats „Höllenstein“ ist. Alternativ kann auch die Bezeichnung „Sonnenuntergang“ gew |
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| SV |
Eine merkwürdige Reaktionsfolge
In diesem Versuch wird gezeigt, dass verschiedene Salze wasserlöslich sind und andere ausfallen. |
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| SV |
Entstehung von Kalkriffen und -felsen
In diesem Versuch können die SuS selbst eine Salzbildung in der Petrischale durchführen. Das entstehende Calciumcarbonat ist Hauptbestandteil verschiedener Kalkriffe. |
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| AB |
Erkenntnisse über den Aufbau von Salzen mithilfe von Leitfähigkeitsmessungen Eigenschafts-Struktur-Beziehung
Die SuS sollen aus der Leitfähigkeitsmessung einer Salzlösung folgern, dass in der Salzlösung geladene Teilchen vorhanden sein müssen, damit die Lösung den Strom leiten kann. Das A |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Dieses Protokoll enthält verschiedene Versuche zum Thema Salz. In zwei Versuchen wird die Leitfähigkeit von Salzlösungen und einer Salzschmelze untersucht. Die Gitterstruktur wird |
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| SV |
Kristalle züchten
Der Versuch verdeutlicht den Ionengitter Aufbau von Salzen. Bei dem Versuch werden aus einer Kupfersulfatlösung blaue Kupfersulfatkritstalle gebildet und aus einer rotes Blutlaugen |
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| GP |
Kurzprotokoll
In diesem Protokoll wird ein Versuch vorgestellt, in dem mit Hilfe weniger Chemikalien und eines einfachen Versuchaufbaus die Bildung von Salzkristallen gezeigt wird. In einem Reag |
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| GP |
Langprotokoll
In diesem Protokoll werden vier Versuche zum Thema Salze und Salzbildung behandelt. Die Experimente V1-V3 zeigen SuS, dass Salze nicht immer weiß sind. In Versuch 2 wird außerdem d |
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| LV |
Leitfähigkeit einer Salzschmelze
In dem Versuch wird zunächst die Leitfähigkeit von festem Salz und im Anschluss von einer Salzschmelze überprüft. Das Lernziel des Versuches ist es, dass die SuS Salze als eine Sto |
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| SV |
Leitfähigkeitsmessungen in wässrigen Lösungen
Dieser Versuch soll das Vorhandensein von geladenen Teilchen in einer Salzlösung aufzeigen. In dem Versuch wird hierfür die Leitfähigkeit einer Salzlösung demonstriert. Die SuS sol |
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| LV |
Reaktion in der Petrischale
Dieser Versuch zeigt, dass neue Salze entstehen, wenn Kupferchlorid Dihydrat und Eisenchlorid mit Natriumhydroxid reagieren. Der Versuch kann gut auf dem Overhead-Projektor vorgefü |
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| SV |
Salze im Mineralwasser
In diesem Versuch werden die Ionen, die im Mineralwasser und Leitungswasser vorhanden sind sichtbar gemacht, indem das Wasser verkocht wird und die Rückstände beobachtet werden. |
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| SV |
Bildung von Salzen aus Metallen und Säuren
In diesem Versuch können SuS mehrere Salze durch eine Reaktione zwischen einem Metall und einer Säure herstellen. Die Salzgewinnung erfolgt durch Eindampfen. |
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| SV |
Bildung von Salzen mit Lauge und saurer Lösung
In diesem Versuch isolieren SuS das Salz einer Neutralisationsreaktions. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Dieses Protokoll stellt Versuche zu dem Thema Salze und Salzbildung dar und bietet SuS die Möglichkeit, mehrer Arten der Salzbildung und Salznachweisen kennen zu lernen. |
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| LV |
Herstellung von Natriumchlorid
Dieser Versuch zeigt die Herstellung von haushaltsüblichen Natriumchlorid aus zwei gefährlichen Chemikalien. |
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| SV |
Identifizierung von unbekannten Salzen
In diesem Versuch müssen SuS anhand Nachweisreaktionen (Flammenfärbung und Fällung) die Anionen und Kationen in Salzen identifizieren. |
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| LV |
Salzbildung durch Elektronenübergabe-Bildung von Magnesiumnitrid
In diesem Versuch sehen SuS, wie ein Salz durch Verbrennung eines Metalls gebildet werden kann. |
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| AB |
Salze und ihre Eigenschaften
In diesem Arbeitsblatt nutzen SuS ihr Wissen über Salze und möglichen Nachweisreaktionen, um einen Mörder zu entlarven. |
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| SV |
Die saure Cola
In diesem Versuch wird Cola titrirt um so heraus zufinden um welche Säure es sich bei Cola handelt. |
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| LV |
Die Säure der Cola
In diesem Versuch wird gezeigt, dass es sich bei der in Cola enthaltenen Säure um Phosphorsäure handelt. |
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| SV |
Haushaltsindikatoren
In diesem Versuch werden weitere Haushaltsindikatoren vorgestellt. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Dieses Protokoll enthält einen weiteren Schülerversuche zum Thema saure und alkalische Haushaltssubstanzen. |
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| GP |
Langprotokoll
Dieses Protokoll enthält zwei Lehrer- und zwei Schülerversuche zum Thema saure und alkalische Haushaltssubstanzen. |
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| SV |
Rotkohlsaft als Universalindikator
In diesem Versuch wird Rotkohlindikator hergestellt und anschließend diverse Haushaltsgegenstände auf ihren pH-Wert untersucht. |
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| AB |
Sodbrennen zur Weihnachtszeit Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit den Säure Base Begriff und greift hierbei das Alltagsphänomen des Sodbrennens auf. |
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| LV |
Untersuchung von Rohrreiniger
Dieser Versuch zeigt die Wirkungsweise eines Rohrreinigers. |
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| AB |
AB Neutralisationsreaktion - Säure und Natron
In diesem Arbeitsblatt wird Sobrennen als Neutralisationsreaktion beschrieben und thematisiert. |
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| LV |
Analyse von Rohrreiniger
In diesem Versuch wird Rohrreiniger auf seine Eigenschaften und Bestandteile sowie seine Wirkungsweise hin untersucht. |
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| SV |
Braustabletten
Die chemische Reaktion, die beim Auflösen der Tablette im Wasser ablauft, wird in diesem Versuch thematisiert. |
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| LV |
Der Einfluss von Hydroxycarbonsäuren auf den Zahnschmelz (Modellversuch)
Dieser Versuch ist ein Modellversuch. Er stellt die Vorgänge nach, die an Zähnen ablaufen, wenn jemand in eine Zitrone beißt. Der Zahnschmelz aus Calciumphosphat reagiert mit der C |
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| SV |
Die Cola-Fontäne
In einigen Getränken ist Kohlenstoffdioxid gelöst, das mit der Kohlensäure im Gleichgewicht steht. Wenn die Löslichkeit überschritten ist, entweicht Kohlenstoffdioxid als Gas. Das |
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| SV |
Die weggeblasene Farbe
Bei diesem Versuch lernen die SuS, dass sich Kohlenstoffdioxid in Wasser löst und mit Wasser zu Kohlensäure reagiert. |
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| LV |
Eindampfen von Zitronensaft und Essigessenz
In diesem Versuch kann auf die Fehlvorstellung eingegangen werden, dass Säuren nur flüssiger Form existieren. Hierzu werden Zitronensaft und Essigessenz verglichen. |
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| SV |
Farborgel mit Rotkohlsaft - Analyse von Haushaltschemikalien
In diesem Versuch werden Säuren und Basen des Alltags thematisiert. Durch einen Rotkohl-Indikator ergeben sich unterschiedliche Farbigkeiten von sauer (rot) über neutral (blau-viol |
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| SV |
Freisetzung von Kohlenstoffdioxid aus Salzen
In diesem Versuch geht es um die Reaktion von Essigessenz mit Natron. |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Thema saure und alkalische Substanzen im Haushalt |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Thema saure und alkalische Substanzen im Haushalt |
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| SV |
Reaktion bläst Luftballon auf
In diesem Versuch reagieren Zitronensaft und Backpulver miteinander. |
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| AB |
saure und alkalische Substanzen im Haushalt
Das Arbeitsblatt verdeutlicht, das Chemie SuS in ihrer Lebenswelt umgibt. Sie könnten das Arbeitsblatt als Hausaufgabe machen und mit den Substanzen experimentieren, die sie jeden |
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| SV |
Säure-Base-Gemische in Zahnprotesenreiniger
In diesem Versuch wird die Änderung des pH-Wertes einer Lösung von Zahnprotesenreiniger beobachtet. |
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| SV |
Zitronensaft entfernt Rost
In diesem Versuch zeigt sich, dass Zitronensaft als Rostentferner Verwendung findet. |
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| SV |
Zitronensaft und Essig als Entkalker
Säuren reagieren mit Kalk (Calciumcarbonat) zu Wasser, Kohlendioxid und meistens zu einem wasserlöslichen Salz. Daher können sie als Entkalker benutzt werden. Allerdings ist Zitron |
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| SV |
Zitronensaft und Essig lösen Marmor und Eierschalen auf
Zitronensaft und Essig reagieren sauer und sind SuS aus dem Haushalt bekannt. Sie sind in der Lage Mamor und Eierschalen aufzulösen. Die Reaktion, die dabei abläuft, kann im Unterr |
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| SV |
Der Backpulvervulkan
In diesem Versuch reagiert das Natriumhydrogencarbonat mit Zitronensäure zu Natriumcitrat, Wasser und Kohlenstoffdioxid. |
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| LV |
Entfärbung von Cola mit Milch
In dem Versuch lernen die SuS, wie sich das beliebte Limonadengetränk Cola entfärben lässt und der pH-Wert sich ändert. Anstelle der Milch kann die Cola auch mit Aktivkohle entfärb |
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| SV |
Entkalken und Auflösen von Marmor
In diesem Versuch sollen die SuS vor Probleme wie das Entkalken einer Kaffeemaschine gestellt werden. Hierbei erfahren sie, dass zwar Zitronenessenz oder Zitronensaft scheinbar das |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9 und 10 enthält 2 Lehrerversuche, 2 Schülerversuche sowie einen Versuch der entweder als Schülerversuch oder als Lehrerversuch durchführba |
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| GP |
Kurzprotokoll
Die Unterrichtseinheit ,,Säuren und Basen im Haushalt‘‘ für die Klassenstufen 9 und 10 beinhaltet noch drei weitere Schülerversuche. Gerade der Versuch mit dem Backpulvervulkan kan |
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| GP |
Langprotokoll
Das Protokoll ,,Säuren und Basen im Haushalt‘‘ für die Klassenstufen 9 und 10 beinhaltet je einen Lehrer- und Schülerversuch. Die Schüler und Schülerinnen (SuS) lernen unterschiedl |
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| AB |
pH-Bestimmung von verschiedenen Haushaltsmitteln
Anhand des Arbeitsblattes sollen die SuS die unterschiedlichen Haushaltsmittel auf saure oder alkalische Eigenschaften untersuchen. |
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| SV |
Säuren greifen unedle Metalle an
In diesem Versuch wird das unedle Zink von Essig- sowie Zitronensäure angegriffen. |
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| LV |
Darstellung von schefelsäure nach dem Kontaktverfahren (Modellversuch)
Dieser Versuch zeigt im Modell, wie eine der wichtigsten Chemikalien der Industrie, die Schwefelsäure, dargestellt wird. |
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| LV |
Der Einfluss von Schwefelsäure auf Kohlenhydrate
In diesem Versuch wird die Gefahr, die von der Schwefelsäure ausgeht demonstriert werden. Sie entzieht Kohlenhydraten Wasser und es bleibt nur noch reiner Kohlenstoff übrig. |
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| SV |
Der Sulfat-Nachweis
Bei diesem versuch soll der Nachweis von Sulfat-Ionen durch Bariumchlorid-Lösung erarbeitet werden. Dazu werden Lösungen verschiedener Chlorid-Salze mit Schwefelsäure versetzt. |
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| LV |
Die hygroskopische Wirkung der schwefelsäure
Dieser Versuch ist in drei Teilversuche aufgeteilt. Der erste zeigt, dass Schwefelsäure der Luft Wasser entzieht. Der zweite zeigt, wie Schwefelsäure den Zerfall der Ameisensäure k |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Das Thema lässt sich theoretisch als Unterrichtseinheit einsetzen, die Experimente eignen sich aber ebenso zum Einsatz im Rahmen der entsprechenden Themengebiete (Elektrochemie, Sä |
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| GP |
Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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| LV |
Reaktion von Schwefelsäure mit Salzen leichter flüchtiger Säuren
Bei dem Versuch wird gezeigt, wie durch die Zugabe von Natriumchlorid zu konzentrierter Schwefelsäure Chlorwasserstoff entsteht. Da Schwefelsäure eine stärkere Säure ist als Salzsä |
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| SV |
Reaktion von Schwefelsäure mit verschiedenen Metallen
Dieser Versuch zeigt, wie Kupfer, Zink, Eisen und Magnesium auf die zugabe von Schwefelsäure reagieren. Es werden außerdem Nachweisreaktionen auf wasserstoff und Sulfat-Ionen durcg |
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| AB |
Reaktion von Schwefelsäure mit verschiedenen Metallen
Das folgende Arbeitsblatt kann in Ergänzung zu V6 eingesetzt werden. Die SuS sollen die Reaktion von Säuren mit Metallen kennen lernen und selbstständig ein experiment zur Bestimmu |
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| SV |
Auflösen eines Korallenriffs
Die Folgen der Ozeanversauerung für Korallen, Muscheln, etc. werden in diesem Versuch simuliert. |
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| SV |
Herstellen von Kohlensäure
Kohlenstoffdioxid wird in Salzwasser eingeleitet. |
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| LV |
Kalkkreislauf
In diesem Versuch lernen die SuS den Kalkkreislauf sowie einene wichtigen Rohstoff der Bauindustrie kennen. |
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| AB |
Konsequenzen der Ozeanversauerung
Arbeitsblatt zur Ozeanversauerung. |
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| GP |
Kurzprotokoll
Versuche zum Kohlenstoffkreislauf und Stickstoffkreislauf. |
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| GP |
Langprotokoll
Versuche zum Kohlenstoffkreislauf. |
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| SV |
Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid in Wasser.
Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid in Abhängigkeit von der Temperatur. |
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| SV |
Photosynthese
Es soll gezeigt werden, dass Pflanzen Kohlenstoffdioxid verbrauchen und Sauerstoff produzieren. |
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| SV |
Stickstofffixierende Algen
Unfertiger Versuch zur Stickstofffixierung von Algen. |
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Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Säure-Base-Titration. Es wurde hierbei eine starke Säure und Lauge gewählt um einen einfachen Einstieg in die Thematik zu gewähren (z.B. b |
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Batteriesäure
Hier soll Batteriesäure aus dem Auto auf ihren Schwefelsäuregehalt untersucht werden. Dabei wird eine Säure-Base-Titration durchgeführt werden. |
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Bestimmung des Calciumgehalts verschiedener Wasserproben durch Komplexometrie
Die Komplexometrie dient der Bestimmung von mehrwertigen Metallionen. Die Komplexbildner reagieren mit den Metallionen im Verhältnis 1:1. Am häufigsten wird das Dinatriumsalz der E |
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Chloridbestimmung aus Meerwasser
Dass Meerwasser salzig ist, wissen SuS bereits. Doch mit dieser Fällungstitration soll möglichst der exakte Wert bestimmt werden. |
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Fällungstitration – Argentometrische Bestimmung nach Fajans
Der Chloridgehalt einer Probelösung wird durch eine Fällungstitration mit Silberionen direkt bestimmt. Als Indikator wird der Farbstoff Fluorescein verwendet, der die kolloidale Lö |
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Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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Kurzprotokoll
Die hier vorgestellte Argentometrie ist eine Fällungstitration, bei der Silberionen mit den Halogenidionen als Niederschlag mit stöchiometrischer Zusammensetzung ausfallen. Des Wei |
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Langprotokoll
Das Thema Titration wird im Folgenden anhand der komplexometrischen Titration und der Säure-Base-Titration näher erläutert. Des Weiteren wird ein Einblick in die Handhabung der PHY |
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Manganometrie eines Eisensalzes
Redoxreaktionen können auch bei einer Titration diskutiert werden. Mit eben jener soll der Eisengehalt eines Salzes bestimmt werden. |
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Pufferwirkung von Trinkwasser
Dieser Versuch ist eine Einleitung zum Thema Puffer und kann leicht und schnell vorgeführt werden. Dabei soll der Unterschied zwischen destilliertem Wasser und Leitungswasser verde |
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Säure-Base-Titration
In diesem Versuch wird eine starke Säure (Salzsäure) mit einer starken Lauge (Natronlauge) titriert. Es handelt sich hierbei um eine Neutralisationsreaktion, bei der Salzsäure und |
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Sulfatbestimmung von Regenwasser
Sulfate können in Regenwasser vorkommen. Diese sollen mit einer Leitfähigkeitstitration bestimmt werden und hinterher aus ökologischer Sicht diskutiert werden. |
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Thermometrische Titration
Hier soll eine andere Variante der Neutralisation von Salzsäure und Natronlauge aufgeführt werden, indem die Neutralisationswärme ausgenutzt wird. |
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Thermometrische Titration
Dieses Arbeitsblatt kann ergänzend zum Versuch „Thermometrische Titration“ verwendet werden. |
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Titration mit Alltagschemikalien
Um den Säuregehalt verschiedener Alltagschemikalien zu bestimmen werden diese mit einer Natriumhydroxid-Lösung titriert und die pH-Veränderung mithilfe des PHYWE-Messgeräts aufgeno |
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Bestimmung der Wasserhärte
In diesem Versuch soll mittels einer Leitfähigkeitstitration mit EDTA die Wasserhärte von Wasser bestimmt werden |
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Bestimmung des Ca2+ Gehalts in einer Wasserprobe mittels komplexometrischer Titration
In diesem Versuch wird der Calcium-Gehalt in einer Wasserprobe mithilfe einer komplexometrischen Titration ermittelt. Für diesen Versuch sollten die Grundlagen der Titration als Vo |
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Bestimmung des Sulfitgehaltes in Weißwein mittels Redoxtitration
In diesem Versuch wird mittels einer Redoxtitration der Sulfitgehalt im Weißwein bestimmt. Die Schülerinnen und Schüler sollten im Vorfeld das Prinzip einer Titration verstanden ha |
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Fällungstitration von Natriumchlorid mit Silbernitrat
In diesem Versuch wird die unbekannte Konzentration der Natriumchlorid-Lösung mittels Fällungstitration durch Silbernitrat bestimmt. |
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Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll werden vier veschiedene Titrationen vórgestellt |
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Kurzprotokoll
In diesem Protokoll werden zwei Schülerversuche vorgestellt, die die Vielfältigkeit von Titrationen vorstellen. Dazu zählt zum einen eine Fällungstitration und Leitfähigkeitstitrat |
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Langprotokoll
In diesem Protokoll sind zwei Schüler-, sowie zwei Lehrerversuche zum Thema ‚Titrationen mit Alltagschemikalien‘ dargestellt. Es wird die Diversität der Titrationen aufgezeigt. Zum |
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Leitfähigkeit von Cola
In diesem Versuch soll mittels einer Leitfähigkeitstitration die Menge der Phosphorsäure in Cola bestimmt werden |
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Leitfähigkeitstitration von Natriumchlorid mit Silbernitrat
In diesem Versuch wird die Leitfähigkeit einer 0,01 M Natriumchlorid bei titrimetrischer Zugabe von Silbernitrat gemessen. |
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Natriumhydroxid-Gehalt im Rohrreiniger
In diesem Versuch wird fester Rohrreiniger gelöst und mit Salzsäure titriert. Dies dient zur Bestimmung des Natriumhydroxid-Gehalts im Rohrreiniger. Im Vorfeld sollte der Säure- un |
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Redox-Titration zur Bestimmung der Zuckermenge von Apfelsaft
In diesem Versuch soll mittels einer Redox-Titration die Menge des Zuckers in Apfelsaft bestimmt werden |
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Säure-Base-Titration
Dieses Arbeitsblatt ist begleitend zur Titration von Zitronenfaft einzusetzen |
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Säure-Base-Titration von Zitronensaft
In diesem Versuch soll mittels einer Säure-Base-Titration die Menge der Zitronensäure in Zitronensaft bestimmt werden |
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Titration von Cola
In diesem Versuch wird die in Cola enthaltene Phosphorsäure mittels Säure-Base-Titration titriert und bestimmt. Ebenfalls wird mit den erhaltenen Werten gerechnet um das chemische |
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AB Löslichkeitsverhalten
In diesem Arbeitsblatt soll das Löslichkeitsverhalten von polaren und unpolaren Stoffen behandelt werden. |
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Brennbarkeit der Alkohole
In dem Versuch werden verschiedene Alkohole entzündet und ihre Brennbarkeit miteinander verglichen. |
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Dichte von Alkanen
Der Versuch verdeutlicht, dass die Dichte von Propan leichter als die Dichte von Luft ist. |
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Kurzprotokoll
Versuche zum Thema Vom Alkan zum Alkohol |
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Langprotokoll
Versuche zum Thema Vom Alkan zum Alkohol |
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Radikalische Substitution von Hexan mit Brom
In diesem Versuch wird Bromhexan durch eine radikalische Substitution von Hexan mit Brom hergestellt. |
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Verbrennungsprodukte von Alkanen
In dem Versuch soll den SuS verdeutlicht werden, welche Produkte bei einer Verbrennungsreaktion von Propan mit Sauerstoff entstehen. |
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Verbrennungsprodukte von Alkanen
In diesem Versuch werden die Produkte nachgewiesen, die bei einer Verbrennungsreaktion von Alkanen mit Sauerstoff entstehen. |
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Darstellung von Schwefelsäure nach dem Kontaktverfahren
In diesem Versuch wird Schwefelsäure nach dem Kontaktverfahren dargestellt |
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Geschwefeltes Trockenobst
In diesem Versuch wird Schwefeldioxid durch Wärme aus Trockenobst ausgetrieben |
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Hygroskopische Wirkung von Schwefelsäure
Dieser Versuch verdeutlicht die hygroskopische Wirkung von Schwefelsäure am Beispiel organischer Verbindungen |
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Kurzprotokoll
Das Kurzprotokoll umfasst weitere Versuche rund um das Thema "Vom Schwefel zur Schwefelsäure" |
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Langprotokoll
Das Langprotokoll umfasst einen Lehrerversuch zur Darstellung von Schwefelsäure nach dem Kontaktverfahren und einen Schülerversuch zur Darstellung von Schwefelsäure durch Thermolys |
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Schwefel in Nanoqualität
In diesem Versuch wird eine kolloidale Lösung von Schwefel hergestellt |
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Schwefelmodifikation
Die verschiedenen Modifikationen des Schwefels werden in diesem Versuch dargestellt |
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Schwefelsäuredarstellung durch Verbrennung von Schwefel mit Kaliumnitrat
Es wurde versucht Schwefelsäure durch Verbrennung von Schwefel mit Kaliumnitrat darzustellen |
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Technische Herstellung der Schwefelsäure
Dieses Arbeitsblatt thematisiert die technische Herstellung von Schwefelsäure |
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Thermolyse von Eisensulfat
Durch thermische Spaltung von Eisensulfat kann in diesem Versuch Schwefelsäure gewonnen werden |
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Brönsted-Säuren und Basen
Diese Arbeitsblatt dient als Wiederholung von dem bereits gelernten über das Thema Säuren und Basen. |
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Das Lösen von Aluminiumtrichlorid in Wasser
Dieser Versuch zeigt, dass auch das Brönsted-Konzept für Säuren und Base nicht ausreichend ist. Dieser Versuch leitet das neue Konzept von Lewis ein. |
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Die Bedeutung von Abgasfiltern
Ein Abgasfilter wird schematisch durch Lösungen mit Indikatoren in Waschflaschen dargestellt. |
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Herstellung von Salzsäure aus Chlorwasserstoffgas
In diesem Versuch wird selbst durch Lösen von Chlorwasserstoff in Wasser Salzsäure hergestellt. |
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Herstellung von Schwefelsäure über das Kontaktverfahren
In diesem Verusch lernen die SuS ein industrielles Verfahren zur Schwefelsäureherstellung und beziehen dieses auf das Säure-Base-Konzept von Lavoisier. |
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Herstellung von Schwefliger Säure
Dieser Versuch beschäftigt sich mit der Reaktion eines Nichtmetalloxids mit Wasser unter Bildung einer Säure. |
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Kurzprotokoll
Dieses Protokoll fasst noch weitere Versuche zum Thema Säure Base zusammen. |
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Kurzprotokoll
Zusätzliche Versuche zum Thema Von Arrhenius zu Brönsted |
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Langprotokoll
Dieses Protokoll erläutert ausführlich zwei Versuche zum Thema Säure und Base. |
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Langprotokoll
Versuche und Arbeitsblatt zum Thema Von Arrhenius zu Brönsted |
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Leitfähigkeit von Chlorwasserstoff
Mit Hilfe dieses Versuchs kann das Säure-Base-Konzept von Arrhenius über die historische Vermittlung erarbeitet werden. |
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Leitfähigkeit von sauren Lösungen
In diesem Versuch wird die stärke einer Säure durch eine Leitfähigkeitsmessung nachgewiesen. |
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Nachweis von Ammoniak und Chlorwasserstoff in Ammoniumchlorid
Dieser Versuch zeigt eine Säure-Base-Reaktion, die nicht mit dem Konzept nach Arrhenius erklärt werden kann. |
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Salmiakrauch
Dieser Versuch ist ein Problemexperiment für SuS, die bis dahin nur den Säure-Base-Begriff nach Arrhenius kennengelernt haben. |
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Salmiakrauch
Anhand des Salmiakrauchs kann das Säure-Base-Konzept, sowie die Neutralisation nach Brönsted bestätigt werden. |
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Säure- und Baseeigenschaften nach Arrhenius und Brönsted
Die SuS können in diesem Versuch die Säure-Base-Konzepte von Arrhenius und Brönsted überprüfen und vergleichen |
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Säure- und Baseeigenschaften nach Arrhenius und Brönsted
Das Arbeitsblatt kann in dem gleichnamigen Versuch angewandt werden, um die Säure-Base-Konzepte von von Arrhenius und Brönsted zu erarbeiten. |
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Nachweis von Hydroxidionen in Laugen
In diesem Versuch werden verschiedene Laugen auf den pH-Wert untersucht |
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Neutralisation
Dieser Versuch veranschaulicht die Neutralisation von Natronlauge mit Salzsäure |
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Salmiakrauch
Der Versuch zeigt eine Säure-Base-Reaktion nach Brönstedt |
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Säure-Base-Reaktionen
In dem Arbeitsblatt werden die Definitionen von Arrhenius und Brönstedt sowie verschiedene Säuren in Lösung aufgegriffen. |
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Zitronensäure
Der Versuch zeigt den Nachweis einer Arrheniussäure |
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Darstellung Schwefeldioxid
In diesem Versuch wird Schwefeldioxid aus Schwefelsäure und Natriumsulfit hergestellt. |
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Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll wird das Thema von Schwefel zu Schwefelsäure behandelt. |
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Hygroskopische Wirkung der Schwefelsäure
Anhand dieses Versuch wird exemplarisch eine Eigenschaft der Schwefelsäure, deren hygroskopische Wirkung demonstriert. |
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Kontaktverfahren zur Herstellung von Schwefelsäure
In diesem Versuch wird modellhaft das Kontaktverfahren dargestellt. |
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| SV |
Nachweis von Schwefeldioxid
Mit diesem Versuch soll die Nutzung von Schwefeldioxid als Konservierungsmittel thematisiert werden |
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| SV |
Plastischer Schwefel
Mit diesem Versuch sollen die Modifikationen des Schwefels thematisiert werden. |
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Sonnenuntergang: Schwefel auf der Nanoskala
In diesem Versuch wird kolloidaler Schwefel hergestellt. |
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Wie funktioniert des Tintenkiller?
Die Wirkweise von Tintenkillern wird in diesem Arbeitsblatt untersucht. |
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Arbeitsblatt
Dieses Arbeitsblatt kann ergänzend zum Versuch ,,Verringerung der Wasserhärte durch Soda" eingesetzt werden |
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Bildung von Kalkseifen
Bei diesem Versuch wird eine andere Auswirkung von Wasserhärte gezeigt: Die Bildung von Kalkseifen, die für Maschinen, aber auch für die Umwelt schädlich ist. |
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| SV |
Ca2+ - Gehaltsbestimmung durch komplexometrische Titration
Im folgenden Versuch soll eine Möglichkeit zur Bestimmung des Calciumgehaltes, welcher gemeinsam mit dem Magnesiumgehalt im Wasser verantwortlich ist für die Wasserhärte, gezeigt w |
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Gesamtprotokoll
Alle Versuche zu diesem Thema mit kurzer Beschreibung des Gesamtkonzepts, didaktischem Kommentar und Arbeitsblatt. |
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Kalk: Nützlich und hübsch
Das Arbeitsblatt zeigt eine andere Seite der Wasserhärte als die, welche in den Versuchen dominiert. Hier wird gezeigt, dass Kalk auch nützlich und hübsch sein kann. Die SuS sollen |
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Kalkentfernung
Bei diesem Versuch wird gezeigt, wie ein Kalkrückstand entfernt werden kann. |
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Kurzprotokoll
Kurze Zusammenfassung der Versuche zum Thema "Wasserhärtebestimmung" |
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Langprotokoll
Ausführliche Zusammenfassung des Lehrerversuchs ,,Verringerung der Wasserhärte durch Soda" und des Schülerversuchs ,,Wasserhärtebestimmung durch komplexometrische Titration" mit er |
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Qualitativer Nachweis der Wasserhärte durch Verdampfen
Der Versuch zeigt eine der Auswirkungen von Wasserhärte: Kalkrückstände. Hierbei können auch schon qualitative Vergleiche zwischen verschiedenen Wasserproben gezogen werden. |
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Quantitative Härtebestimmung mit Aquamerck-Kästen
Mit Aquamerck-Kästen werden Gesamthärte, Calciumhärte und Magnesiumhärte verschiedener Wasserproben ermittelt. |
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Verdampfen von Wasser
Mit diesem Experiment soll gezeigt werden, dass im Wasser verschiedene Salze gelöst werden, welche dazu führen, dass verschiedene Wasserproben mehr oder weniger Calcium- und Magnes |
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Verringerung der Wasserhärte durch Soda
Im folgenden Versuch soll eine Möglichkeit der Wasserenthärtung gezeigt werden. |
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Wasserenthärtung, fast wie in der Spülmaschine
Dies ist ein Modellversuch dafür, wie Wasser in Spülmaschinen enthärtet wird. Er erklärt, warum von Zeit zu Zeit Spülmaschinensalz in die Maschine gegeben werden muss. |
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Wasserhärtebestimmung durch komplexometrische Titration
Im folgenden Versuch soll eine Möglichkeit zur Bestimmung der Gesamtwasserhärte gezeigt werden. |
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Wasserhärtebestimmung mit Tablettenreagenz
Im folgenden Versuch soll eine schnelle und einfache Möglichkeit zur Bestimmung der Gesamtwasserhärte gezeigt werden. |
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Bestimmung der Wasserhärte durch Leitfähigkeitsprüfung
In diesem Versuch wird die Wasserhärte einer Wasserprobe durch eine Leitfähigkeitsprüfung bestimmt. Hierfür wird eine Titration durchgeführt. |
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Bestimmung der Wasserhärte mit Phywe Tablettenreagens
In diesem Versuch wird die Wasserhärte mit dem Phywe Tablettenreagens aus dem Phywe Testkasten bestimmt. |
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Bestimmung des Calciumgehalts mit Testkasten von Aquamerck
In diesem Versuch wird der Calciumgehalt einer Wasserprobe mit den Testreagenzien aus dem Aquamerck-Testkasten bestimmt. |
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Entkalkung
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit hartem Wasser und einem Versuch zur Entkalkung. |
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Gesamtprotokoll
In diesem Protokoll geht es um die Wasserhärte und um Calciumionen im Wasser. |
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Kalkrückstände durch Verdampfen
In diesem Versuch werden Wasserproben verdampft. |
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Nachweis von Calciumionen mit Oxalat
In diesem Versuch werden Calciumionen durch Ammoniumoxalat ausgefällt. |
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