Bedeutung von Luft für die Verbrennung
von Anonym_1
Ziel des Versuchs In diesem Versuch wird mit Hilfe eines Kupferbleches gezeigt, dass für eine Verbrennung Luft benötigt wird.
Vorbemerkung
In diesem Versuch wird ein fest geknicktes Kupferblech in der Bunsenbrennerflamme zum Glühen gebracht. Nach dem Abkühlen und Auseinanderfalten wird deutlich, dass das Blech nur den den Stellen mit einer Oxidschicht überzogen ist, an die mit Luft in Berührung standen.
Materialien
Bunsenbrenner, Tiegelzange
Chemikalien
Kupfer(-blech)
Gefahrstoffe
| Gefahrstoff | H-Sätze | P-Sätze | GHS-Piktogramme |
|---|---|---|---|
| Kupfer | – | – | – |
Durchführung
Ein Kupferblech wird in der Mitte umgeknickt, genauso wie die entstehenden offenen Ränder. Dieses geknickte Kupferblech wird in der Brennerflamme zum Glühen gebracht.
Nach dem Abkühlen wird das Kupferblech vorsichtig auseinandergefaltet.
Beobachtung
An der Außenseite des geknickten Kupferbleches ist dieses mit einer schwarzen Schicht überzogen. An den Innenflächen ist keine Veränderung sichtbar.
Abbildungen
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Abb. 1: Die Außenfläche des geknickten Kupferbleches nach dem Glühen -
Abb. 2: Die Innenfläche des geknickten Kupferbleches nach dem Glühen
Deutung
Bei der schwarzen Schicht handelt es sich um die Oxidschicht. Diese entsteht nur an den Stellen des geknickten Kupferbleches, die mit Luft bzw. mit dem Luftsauerstoff in Berührung kommen.
Entsorgung
Für die Entsorgung bestehen keine besonderen Vorgaben.
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Wenn die Schülerinnen und Schüler mit dem Bunsenbrenner vertraut sind, kann der Versuch auch als Schülerexperiment genutzt werden. Es sollte ein möglichst dünnes Kupferblech genutzt werden, da es sonst nur sehr schwer zweimal zu knicken ist. Der Versuch benötigt relativ viel Zeit, die für das Knicken, das Abkühlen und das Entfalten des Bleches benötigt wird. Dabei muss vor allem beachtet werden, dass das Blech sehr heiß ist. Der Versuch kann eingesetzt werden, um zu verdeutlichen, dass Luft für eine Verbrennung nötig ist. Das Kupferblech sollte deutlich glühen, damit die Schülerinnen und Schüler die Reaktion als Verbrennung begreifen können. Wenn die Oxidschicht entfernt wird, kann das Kupferblech mehrfach verwendet werden.
Literatur
[1] K. Häußler, H. Rampf, R. Reichelt, Experimente für den Chemieunterricht – mit einer Einführung in die Labortechnik, Oldenbourg, 2. Auflage, 1995, S. 72.