2.123 erprobte Experimente, Arbeitsblätter, Protokolle und Videos – angelehnt an das Kerncurriculum, jeweils mit didaktischem Kommentar, Versuchsaufbau und Musterlösung.
Häufig gesucht: Nachweis Wasser Dichte Sauerstoff Kohlenstoffdioxid Luft Löslichkeit Verbrennung
Materialien in der Datenbank
Auf dieser Website finden Sie eine Sammlung von aktuell 2.123 Unterrichtsmaterialien für den Chemieunterricht. Angelehnt an das Kerncurriculum umfassen die hier veröffentlichten Experimente, Arbeitsblätter und Videos neben der eigentlichen Versuchsvorschrift mit Musterlösung einen didaktischen Kommentar, einen Versuchsaufbau, Varianten und Vorschläge zur unterrichtlichen Umsetzung.
Die hier vorgestellten Materialien wurden von Studierenden der Universität Göttingen im Rahmen von Laborpraktika entwickelt und erprobt und verstehen sich als Anregung für einen experimentellen Chemieunterricht. Unsere Intention ist es, diesen Materialien eine Plattform zu bieten, um sie so vielen Interessierten wie möglich zugänglich zu machen. Sämtliche Materialien sind daher kostenlos, ohne Registrierung erhältlich und liegen in editierbaren Formaten vor. Trotz allem muss jedoch berücksichtigt werden, dass Fehler nicht ausgeschlossen werden können. Über Anmerkungen und Korrekturen freuen wir uns daher sehr. Lesen Sie hierzu bitte auch unseren Haftungsausschluss.
Wir sehen diese Materialien als Ideensammlung für einen abwechslungsreichen, experimentellen Chemieunterricht an und hoffen, dass Sie vieles davon verwenden können!
– Timm Wilke und Thomas Waitz
Alle Materialien sind einer Klassenstufe zugeordnet. Die Durchführung geschieht auf eigene Verantwortung – bitte lesen Sie dazu unseren Haftungsausschluss.
Anhand dieses Versuches soll den SuS gezeigt werden, dass Nichtmetalle auch in unserem alltäglichen Leben vorkommen. Durch den Nachweis der bei der Verbrennung der Reibefläche einer (oder mehrerer) Streichholzschachteln und anschließender Reaktion mit Wasser entstehenden Phosphorsäure kann (…)
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In diesem Demonstrationsversuch soll die heterogene Katalyse gezeigt werden. Voraussetzung für den Versuch sind Kenntnisse über die Glimmspanprobe und das chemische Gleichgewicht. Der Begriff Katalysator kann bereits eingeführt sein, kann aber auch an diesem Experiment vermittelt werden.
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In diesem Versuch stellen SuS ein Indikatorpapier für Ozon her, um qualitativ zu überprüfen, wo Ozonkonzentrationen am höchsten sind. Da Ozon ein schädlicher Bestandteil von Smog ist, sollen SuS selbst entscheiden, wo eventuell Quellen für bodennahes Ozon zu finden sind. Hier wäre es wichtig, dass (…)
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Die Entfernung von Phosphaten aus dem Wasser stellt einen wesentlichen Schritt der chemischen Reinigung im Klärwerk dar. Die im Abwasser enthaltenen Phosphate stammen aus Reinigungsmitteln und Lebensmittelresten. Die Inhaltsangaben verschiedener Alltagsprodukte (Softdrinks, Waschmittel) können (…)
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