Ziel des Versuchs: Eine Lösung mit kleinen Schmutzpartikeln wird durch die Aufschlämmung mit Aktivkohle gereinigt.

Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse: Versuchsteil a veranschaulicht das Rechenbecken als erste Reinigungsstufe in der Kläranlage. Im Versuchsteil b werden verschiedene Filtrationen durchgeführt, die ebenfalls eine stufenweise Wasseraufbereitung verdeutlichen. Die SuS planen im problemorientierten Unterricht den Versuchsaufbau für die Wasseraufbereitung selbstständig und bewerten die Anordnung der Filtrationsstufen. Die Vorbereitung der Flaschen kann gegebenenfalls von der Lehrperson im Voraus stattfinden Versuchsteil c kann auch als Einzelversuch unabhängig von Teil a und b durchgeführt werden. Hierzu bietet es sich an, Tinte als Verunreinigung des Wassers zu verwenden. In diesem Versuchsteil muss der Vorgang der Adhäsion und Kohäsion an den Aktivkohlepartikeln didaktisch reduziert vermittelt werden, da in der 5. und 6. Klasse die SuS noch kein Stoff-Teilchen-Konzept entwickelt haben. Der Versuch kann gegebenenfalls mit der Destillation oder auch der biologischen Aufbereitung von Abwasser kombiniert werden, sodass ein größeres Modellexperiment entsteht. Die Besichtigung eines Klärwerks in der Nähe sollte im Anschluss an die Unterrichtseinheit stattfinden. Die Materialien für den Versuch sind leicht zu beschaffende Alltagsgegenstände. Es können Kaffeefilter verwendet werden und Aktivkohle ist in Tablettenform in der Apotheke erhältlich.