Überprüfung der elektrischen Leitfähigkeit
von Lotte Bautzmann
Ziel des Versuchs In diesem Versuch sollen die SuS eigenständig herausfinden welche Materialien den elektrischen Strom Leiten und welche nicht. Dafür soll jeder Schüler von zu Hause je zwei Gegenstände mitbringen von denen er denkt, sie leiten den elektrischen Strom und zwei Gegenstände von denen er denkt, sie leiten nicht.
Vorbemerkung
In diesem Versuch sollen die SuS eigenständig herausfinden welche Materialien den elektrischen Strom Leiten und welche nicht. Dafür soll jeder Schüler von zu Hause je zwei Gegenstände mitbringen von denen er denkt, sie leiten den elektrischen Strom und zwei Gegenstände von denen er denkt, sie leiten nicht. Die SuS sollten den Aufbau und die Bestandteile einfacher Stromkreise bereits kennen und einen eigenen Stromkreis aufbauen können.
Materialien
Verschiedene Gegenstände/Materialien (z.B. Löffel, Geldstück, Glasstab, Geodreieck), Motor oder Glühlampe, Blockbatterie, 4 Krokodilklemmen, 3 Kabel
Durchführung
Der Stromkreis wird aufgebaut. Alle 4 Gegenstände werden nacheinander in den Stromkreis gebracht und der Motor/die Glühlampe beobachtet.
Beobachtung
Beim Anschließen des Geldstückes und des Löffels dreht sich der Motor, beim Anschließen von Glasstab und Geodreieck kann nichts beobachtet werden.
Abbildungen
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Skizze des Versuchsaufbaus
Deutung
Metallische Gegenstände sind elektrische Leiter, daher fließt der Strom durch diese hindurch und der Motor dreht sich. Gegenstände aus anderen Materialien sind elektrische Isolatoren und leiten den Strom daher nicht.
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Literatur
http://www.kids-and-science.de/experimente-fuer-kinder/detailansicht/datum/2009/11/08/stabmagnete-am-faden-grosse-reichweite-erzeugt-gekoppelte-schwingung.html