Schwitzendes Glas
von Jannik Nöhles
Ziel des Versuchs Die SuS lernen Wasser als Bestandteil der Luft kennen
Materialien
2 Bechergläser
Chemikalien
Wasser, Eiswürfel
Durchführung
Beide Bechergläser werden mit Leitungswasser gefüllt. Anschließend gibt man in eines der Bechergläser einige Eiswürfel und wartet ein paar Sekunden.
Beobachtung
An der Außenseite des Becherglases mit dem Eiswasser bilden sich Wassertröpfchen.
Abbildungen
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Glas mit Eiswasser, Wasser kondensiert am Glas -
Glas ohne Eis, keine Kondensation zu sehen
Deutung
Durch das kalte Eiswasser wird das Becherglas heruntergekühlt. Aufgrund des Temperaturunterschiedes kondensiert Luftfeuchtigkeit an der kalten Glasoberfläche. Dadurch lässt sich Wasser als Bestandteil der Luft nachweisen.
Entsorgung
Das Wasser kann über den Abfluss entsorgt werden.
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Literatur
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