Prüfen des Stickstoffs auf Brennbarkeit (Nachweis)
von Marlene Eberl
Ziel des Versuchs Dieser Versuch untersucht Stickstoff auf seine Brennbarkeit und liefert so gleichzeitig eine Nachweisreaktion.
Vorbemerkung
Dieser Versuch untersucht zum Einen die Eigenschaft der Brennbarkeit des Stickstoffs, liefert dadurch aber auch gleichzeitig einen Stickstoffnachweis, welcher vom Kerncurriculum gefordert wird. Um dies aber einordnen zu können, ist es notwendig, dass die Schüler und Schülerinnen vorab wissen, dass Stoffe bestimmte Eigenschaften besitzen, die sich nachweisen lassen und man somit die Stoffe selbst über ihre Eigenschaften nachweisen kann. Außerdem muss die Handhabung von Gasflaschen bekannt sein.
Materialien
Standzylinder mit Deckplatte, Verbrennungslöffel
Chemikalien
Stickstoff, Kerze
Gefahrstoffe
| Gefahrstoff | H-Sätze | P-Sätze | GHS-Piktogramme |
|---|---|---|---|
| Paraffin, schüttfähig | – | – | – |
Durchführung
In den Standzylinder wird etwa eine Minute lang Stickstoff aus der Gasflasche eingefüllt. Anschließend wird er mit der Deckplatte abgedeckt. Die Kerze wird angezündet und mit Hilfe des Verbrennungslöffels in den gefüllten Standzylinder eingebracht.
Beobachtung
Die Kerze erlischt.
Abbildungen
-
Abb. 1: erloschene Kerze im Standzylinder
Deutung
Stickstoff unterhält die Verbrennung nicht. Das Erlöschen einer Kerze/eines Glimmspans kann als Stickstoffnachweis gesehen werden.
Entsorgung
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Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Dieser Versuch kann im Zuge der Untersuchung von den Bestandteilen der Luft sowie im Bereich der Unterscheidung von Stoffen anhand von Eigenschaften durch Nachweisreaktionen in den Unterricht eingebracht werden. Er ist schnell und einfach durchzuführen und festigt dabei die Handhabung von Gasflaschen. Des Weiteren ist der Versuch kostengünstig und eine Entsorgung ist nicht nötig.
Literatur
H. Boeck, H. Keune, Chemische Schulexperimente Band 1: Anorganische Chemie, Cornelsen, 1. Auflage, 2. Druck, 2009, S. 125.