Ziel des Versuchs: In diesem Versuch wird mithilfe von Geldmünzen die Stärke eines Magneten bestimmt. Des Weiteren wird der Einfluss eines zweiten Magneten auf die Magnetstärke überprüft.
| Thema: Elektrische Leitfähigkeit und magnetische Eigenschaften | Tags: Magnetstärke, Magnetpole, magnetische Anziehung und Abstoßung | Klassenstufen: 5-6 | Versuchsart: SV |
Materialien
2 Magneten, 6-10 1-Cent-Münzen, Stativ, Klemme
Durchführung
Mithilfe der Klemme wird der Magnet in das Stativ eingeklemmt. Danach gibt es fünf Teilversuche:
- Zunächst werden so viele 1-Cent-Münzen an die eine Seite des Magneten gehangen wie möglich (je nach Stärke des Magneten kann die Anzahl variieren).
- Es wird versucht eine 1-Cent-Münze in die Mitte des Magneten zu hängen.
- Mit einem zweiten Magneten wird sich dem bereits eingespannten Magneten mit demselben Pol genähert und anschließend versucht weitere 1-Cent-Münzen an die bereits hängenden Münzen zu befestigen.
- Der zweite Magnet wird wieder entfernt.
- Mit dem zweiten Magneten wird sich erneut dem eingespannten Magneten genähert, diesmal mit dem entgegensetzten Pol.
Beobachtung
Es werden folgende Beobachtungen zu den verschiedenen Teilschritten gemacht.
- Es lassen sich vier 1-Cent-Münzen an den Magneten hängen.
- Die 1-Cent-Münze bleibt nicht hängen.
- Es lässt sich eine weitere 1-Cent-Münze an die bereits hängenden 1-Cent Münzen befestigen.
- Die zuvor hängende fünfte Münze fällt bei Entfernen des Magneten ab. Die restlichen vier Münzen bleiben hängen.
- Sobald der zweite Magnet an dem ersten hängt, fallen zwei 1-Cent-Münzen ab.
Deutung
Folgende Deutungen können vorgenommen werden.
- Die 1-Cent-Münzen bestehen zum Großteil aus Eisen, daher werden sie von dem Magneten angezogen.
- Magnete wirken nur an ihren Polen magnetisch.
- Die Wirkung eines Magneten wird durch einen weiteren Magneten (denselben Pol) verstärkt.
- Die verstärke Wirkung lässt nach, sobald der zweite Magnet wieder entfernt wird.
- Die Wirkung eines Magneten wird durch einen zweiten Magneten (den entgegen gesetzten Pol) vermindert.
Literatur
S. Zander, P. Gronsfeld, A. Stender, N. Stübig, http://www.didaktik.physik.uni-due.de/veranstaltungen/soe/versuchsberichte/WS0809/Berichte/Magnetismus%20in%20der%20Unterstufe.pdf (Zuletzt abgerufen am 26.07.2013 um 20.42).
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