Feinwaage
von Marlene Eberl
Ziel des Versuchs In diesesm Versuch wird der Unterschied zwischen einer normalen und einer Feinwaage sowie die Wichtigkeit des genauen Arbeitens im Labor deutlich
Vorbemerkung
Der Versuch zeigt den Schülern und Schülerinnen, dass die visuelle Wahrnehmung täuschen kann und verdeutlicht den Unterschied zwischen einer normalen Waage und einer Feinwaage. Des Weiteren sollte den Schülern und Schülerinnen dabei die Bedeutung des sorgfältigen Arbeitens mit Messgeräten bewusst werden.
Materialien
2 Bechergläser [250 mL], 2 Uhrgläser, Spatel, Waage, Feinwaage
Chemikalien
Wasser, Sand, Zucker
Gefahrstoffe
| Gefahrstoff | H-Sätze | P-Sätze | GHS-Piktogramme |
|---|---|---|---|
| Wasser | – | – | – |
| Saccharose | – | – | – |
Durchführung
- In ein Becherglas wird bis zur 200 mL Marke Wasser gefüllt, in das zweite bis zur 200 mL Marke Sand. Beide Bechergläser werden nacheinander auf einer Waage gewogen und die Werte notiert. Anschließend werden die Bechergläser jeweils geleert, erneut gewogen, die Werte notiert und von den zuvor erhaltenen Werten abgezogen. Die Gewichte von Sand und Wasser bei einem Volumen von 200 mL werden verglichen.
- Auf einer Waage werden auf zwei Uhrgläsern jeweils 2 g Zucker abgewogen. Anschließend werden die Uhrgläser auf einer Feinwaage gewogen und die Werte notiert. Als drittes werden die Uhrgläser jeweils leer auf der Feinwaage gewogen und die erhaltenen Werte von den Werten mit Zucker abgezogen. Die so errechneten Massen an Zucker werden miteinander verglichen.
Beobachtung
- 200 mL Sand wiegen mehr als 200 mL Wasser.
- Die auf der normalen Waage abgewogenen 2 g sind bei Überprüfung mit der Feinwaage nicht genau gleich. <\ol>
Abbildungen
-
Abb. 1: Masse Wasser -
Abb. 2: Masse Sand -
Deutung
- Gleiches Volumen bedeutet nicht automatisch gleiche Masse. Die visuelle Wahrnehmung reicht nicht aus, um zu sagen ob etwas gleich schwer ist oder nicht.
- Eine Feinwaage wiegt exakter als eine normale Waage, da sie mehr Stellen nach dem Komma anzeigen kann. Man muss beim Abwiegen sehr sorgfältig arbeiten, um genaue Ergebnisse zu erhalten.
Entsorgung
Haushaltsmüll, Abfluss
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Ähnlich wie in anderen Versuchen kann dieser Versuch in der Unterrichtseinheit Dichte verwendet werden, er zeigt aber genauso auch die Grenzen der visuellen Wahrnehmung auf. In Verbindung mit der Mathematik kann Versuchsteil 2 verwendet werden, um die Bedeutung von Nachkommastellen zu verdeutlichen. Wasser, Sand und Zucker können hierbei natürlich beliebig durch andere Stoffe ersetzt werden, die den gleichen Effekt haben.