Ziel des Versuchs: In diesem Versuch wird eine Biogasanlage in einer Flasche gebastelt und das entstehende Gas aufgefangen.
| Thema: Energie und Energiequellen | Tags: Biogasanlage, Biogas, Methan | Klassenstufen: 5-6 | Versuchsart: SV |
Materialien
4 gleiche Bechergläser (z.B. 50 ml), schwarzes Papier, weißes Papier, Klebestreifen, Thermometer, Wärmestrahler
Chemikalien
Aluminiumfolie
Durchführung
Die Bechergläser werden alle mit gleich viel Wasser (z.B. 40 ml) befüllt. Dann wird ein Becherglas mit schwarzem Papier, eins mit weißem Papier und eins mit Alufolie umwickelt und ggf. mit Klebestreifen fixiert. Das vierte Becherglas bleibt unverpackt. Nun wird bei allen Bechergläsern die Temperatur gemessen. Anschließend werden alle Bechergläser mit dem Wärmestrahler bestrahlt und die Temperatur wird erneut gemessen. Die Bechergläser sollten ungefähr eine halbe Stunde bestrahlt werden, Messungen während dieser Zeit sind zusätzlich möglich.
Beobachtung
Das Becherglas in Alufolie erwärmt sich fast gar nicht, das in schwarzem Papier ist am wärmsten, das in weißem Papier am kältesten und das Unverpackte etwas wärmer als das weiße.
Deutung
Alufolie wirkt als Isolator und wirft die Wärme zurück. Die schwarze Pappe absorbiert große Teile Strahlung, die weiße nur wenig. Das unverpackte Becherglas nimmt die Wärme ungefiltert auf.
Entsorgung
Abwasser bzw. Papier- und Verpackungsmüll.
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse: Alternativ können die Bechergläser auch in die Sonne gestellt werden, z.B. auf die Fensterbank, was für die Schule praktikabler ist als die Bestrahlung mit einer Wärmelampe. Die SuS können auch die Temperatur mit dem Finger testen, indem sie diesen in das Wasser halten. Bei dieser Vorgehensweise ist allerdings explizit zu machen, dass dies eine Ausnahme darstellt und die SuS Chemikalien nur in Ausnahmen und auf Anweisung der Lehrperson anfassen dürfen!
Literatur
M. Schmidthals, www.ufu.de/media/content/files/Fachgebiete/ Klimaschutz/Lehrerbildung EE/3 Experimentieranleitungen_Grundschule_Feb. 2013.pdf (Zuletzt abgerufen am 07.08.2014 um 13:57Uhr).
Feedback
Haben Sie Anmerkungen, Feedback oder Kritik zu diesem Experiment? Kontaktieren Sie uns unter Bezugnahme auf diese Seite!
Copyright und Lizenzen: Alle Rechte an den Inhalten dieser eLearning-Materialien liegen beim Autor oder den jeweiligen Urheberrechtsinhabern. Sämtliche Bilder und Texte sind entweder vom Autor selbst fotografiert oder verfasst oder sind gemeinfrei, es sei denn, es ist eine andere Quelle angegeben. Die gesammelten/vollständigen Literaturverzeichnisse der einzelnen Versuche sind jeweils in den entsprechenden Gesamtprotokollen zu finden.
Haftungsausschluss: Die Benutzung der hier vorliegenden Informationen geschieht auf vollkommen eigene Verantwortung. Haftung für Schäden oder Verluste, die beim Umgang mit den hier beschriebenen Stoffen oder bei der Durchführung von chemischen Versuchen entstehen, ist ausgeschlossen; ebenso wie Schadensersatzforderungen oder Gewährleistungsansprüche aufgrund falscher oder fehlender Angaben. Die Angaben zu den Stoffen und die Experimentieranleitungen wurden jedoch sorgfältig und nach bestem Gewissen erstellt und sind in jedem Falle zu beachten.