Daniell-Element
von Sissy Freund
Ziel des Versuchs Ziel dieses Versuches ist, den Elektronenübergang bei Redoxreaktion zu verdeutlichen.
Vorbemerkung
Ziel dieses Versuches ist, den Elektronenübergang bei Redoxreaktion zu verdeutlichen. Die SuS sollten die Metalle Zink und Kupfer sowie deren Eigenschaften, wie zum Beispiel die Farbe der Salzlösungen, bereits kennen gelernt haben.
Materialien
2 250 ml Bechergläser, kleiner Gleichstromelektromotor, Zinkblech, Kupferblech, 2 Kabel, Filterpapierstreifen
Chemikalien
1 M Kupfersulfat-Lösung, 1 M Zinksulfat-Lösung, konz. Kaliumnitrat-Lösung
Gefahrstoffe
| Gefahrstoff | H-Sätze | P-Sätze | GHS-Piktogramme |
|---|---|---|---|
| Kupfer(II)-sulfat-Lösung 0,1 M | H410 | P273, P501 | – |
| Zinksulfat-7-H2O | H302, H318, H410 | – |
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| Kaliumnitrat | H272 | P220 |
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Durchführung
Der Filterpapierstreifen wird in konz. Kaliumnitrat-Lösung gelegt. Ein Becherglas wird mit Kupfersulfat-Lösung und das andere mit Zinksulfat-Lösung bis zur Hälfte gefüllt. Anschließend werden das Zinkblech und das Kupferblech mit Hilfe der Kabel mit dem Elektromotor verbunden und in die entsprechende Salzlösung gestellt. Der Filterpapierstreifen wird aus der Lösung genommen und als leitende Verbindung zwischen den zwei Bechergläsern eingesetzt. Hierfür positioniert man ihn so, dass jeweils ein Ende in eine der beiden Salzlösungen taucht.
Beobachtung
Beim Verbinden der beiden Bechergläser durch die Salzbrücke fängt das Rädchen an, sich zu drehen.
Abbildungen
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Abb. 1: Redoxreaktion -
Abb. 2: Daniell-Element
Deutung
Es findet eine Redoxreaktion statt. Die Zinkelektrode dient als Reduktionsmittel und wird oxidiert. Die Kupfersulfat-Lösung dient als Oxidationsmittel, wobei die Kupfer-Ionen reduziert werden.
Entsorgung
Dieses Experiment kann mit anderen Halbzellen durchgeführt werden, um eine Verallgemeinerung dieses Versuchs zu stützen.
Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse
Dieses Experiment kann mit anderen Halbzellen durchgeführt werden, um eine Verallgemeinerung dieses Versuchs zu stützen.
Literatur
Karl Häusler, Heribert Rampf, Roland Reichelt, Experimente für den Chemieunterricht, 2. Auflage, 1995, S. 183