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Ziel des Versuchs In diesem Versuch werden in Lösung die Kupferionen durch Eisenionen ausgetauscht, was zu einer Farbänderung führt

Vorbemerkung

Dieser Schülerversuch ist der erste echte Farbversuch, den die SuS im Rahmen dieses Themas durchführen sollten. Bei diesem kurzen Experiment mit einfachen Mitteln geht es nur darum zu zeigen, dass Lösungen mit Salzen farbig sein, und vor allem beim Zufügen von anderen Stoffen, diese Farben wechseln können. Im Endeffekt handelt es sich in diesem Fall um die Reduktion von Kupfer(II)-Ionen und die gleichzeitige Oxidation von Eisen durch Schütteln in einer wässrigen Lösung in einem Reagenzglas. Als Vorwissen sollten die SuS Ionen kennen und mit deren Bindungen zumindest ein wenig vertraut sein.

Materialien

Reagenzglas

Chemikalien

Kupfer(II)-sulfat, Eisenspäne

Gefahrstoffe

Gefahrstoff H-Sätze P-Sätze GHS-Piktogramme
Kupfer(II)-sulfat-Lösung 0,1 M H410 P273, P501
Eisen Pulver H228 P280 GHS02
Kupfer
Eisen(II)-sulfat-7-H2O H302, H319, H315 GHS07

Durchführung

Eine kleine Menge (<1 g) Kupfer(II)-Sulfat wird in ein Reagenzglas gegeben und das Glas danach zur Hälfte mit Wasser aufgefüllt. Nun werden dem Glas Eisenspäne hinzugegeben und das Glas eine Weile heftig geschüttelt. Die resultierende Farbe der Lösung wird mit der anfänglichen Farbe verglichen.

Beobachtung

Die zuerst bläuliche Lösung färbt sich beim Schütteln grünlich, je länger geschüttelt wird, desto deutlicher wird diese Beobachtung

Abbildungen

  • Abb. 1: Eisen(II)-Ionen in der Lösung
  • Abb. 2: Kupfer(II)-Ionen in der Lösung

Deutung

Die bläuliche Färbung wird durch Kupfer(II)-Ionen in der Lösung hervorgerufen. Durch das unedlere Eisen wird es jedoch zu Kupfer reduziert während das Eisen oxidiert wird.

Eisen → Eisen(II)-Ionen + Elektronen
Kupfer(II)-Ionen + Elektronen → Kupfer

Entsorgung

Die Lösung wird über den Behälter für Schwermetalle entsorgt

Anmerkungen & Unterrichtsanschlüsse

Dieser Versuch eignet sich wegen seiner Einfachheit als Einstieg in die Farbreaktionen. Da die verwendeten Chemikalien ungefährlich sind, kann er auch sehr gut als Schülerversuch durchgeführt werden, was die SuS stärker beteiligt und ihnen die Möglichkeit gibt, selber detaillierte Beobachtungen anzustellen.

Literatur

Gondolino, Das große Buch der Experimente – Über 200 spannende Versuche, die klüger machen, 1. korrigierte Auflage, Gondrom Verlag GmbH 2004