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In diesem Versuch wird gezeigt, dass eine Kerzenflamme in der Mitte weniger heiß ist als am Rand der Flamme.
In dem Versuch wird verdeutlicht, dass Luft ein Gasgemisch ist. Hierbei wird speziell der Sauersoff in der Luft thematisiert, indem die Brenndauer einer Kerze unter einem Glas mit Raumluft und unter einem Glas mit verbrauchter Atemluft …
Es wird verdeutlicht, dass in der ausgeatmeten Luft weniger Sauerstoff bzw. mehr Kohlenstoffdioxid enthalten ist als in normaler Raumluft
Mittels einer Kerze soll der Sauerstoff in einem Glas verbrannt werden. Gezeigt wird dies indem beobachtet wird, wie Wasser in das Glas hineingesaugt wird.
In diesem Versuch wird gezeigt, dass eine Kerze Luft zum Brennen benötigt. Zudem wird gezeigt, dass die Brenndauer von dem zur Verfügung stehenden Luftvolumen abhängt.
Mit diesem Experiment können Unterschiede zwischen Diesel und Biodiesel herausgearbeitet werden.
Der Versuch zeigt einen Verbrennungsprozess mit Luft- und reinem Sauerstoff
Mit diesem Versuch kann gezeigt werden, dass für das Entzünden des Papierstücks eine gewisse Mindestenergie nötig ist, die aber durch das Teesieb abgeführt wird.
… ersuch sollen die SuS den Aufbau und die Bestandteile eines Teelichtes untersuchen. Dazu wird versucht, Wachs und Docht getrennt voneinander zu entzünden.
Dieser Versuch zeigt, dass bestimmte Feststoffe in Wasser gelöst werden können, andere nicht.
In diesem Versuch geht es um die Nutzung von Wasserenergie und die Umwandlung in Bewegungsenergie.
Die SuS können die Entstehung von Hochdruckgebieten mithilfe von Kerzen im Klassenzimmer simulieren
In diesem Versuch wird Windenergie zum Heben eines Gewichtes genutzt.
Dieser Versuch untersucht den Wirkmechanismus von Imprägniermitteln