Suche
Durchsucht Titel, Themen, Schlagworte und die vollständigen Versuchstexte.
-
Dieser Versuch soll den SuS veranschaulichen, dass bei der Kerze der Wachsdampf brennt.
-
In diesem Versuch sollen die SuS modellhaft die Wirkungsweise des Dochtes beobachten und beschreiben lernen.
-
Dieser Versuch soll den SuS zeigen, dass bei einer Kerze Wachsdampf entsteht und verbrennt.
-
In diesem Versuch sollen die SuS den Aufbau und die Bestandteile eines Teelichtes untersuchen. Dazu wird versucht, Wachs und Docht getrennt voneinander zu entzünden.
-
Die SuS lernen, dass verschiedene Stoffe unterschiedlich gut Energie speichern können.
-
Dieser Versuch zeigt, dass bestimmte Feststoffe in Wasser gelöst werden können, andere nicht.
-
Der Versuch befasst sich mit dem Leuchteffekt von Kerzen
-
Dieser Versuch verdeutlicht die Tatsache, dass Feuer nur mit Sauerstoff brennt und es auch andere Gase gibt, die das Feuer ersticken. Er schließt an den Versuch V1 an.
-
Dieser Versuch verdeutlicht die Tatsache, dass Feuer nur mit Luftkontakt brennt. Er schließt an den Versuch V1 an und bietet eine Alternative zu Versuch V2.
-
Dieser Versuch untersucht den Wirkmechanismus von Imprägniermitteln
-
Zwei Wunderkerzen werden in Standzylindern abgebrannt, von denen einer mit Stickstoff gefüllt wurde.
-
… ech, Eisenwolle und Eisenpulver beim Erhitzen in der Brennerflamme veranschaulicht.
-
Dieser Versuch demonstriert das unterschiedliche Reaktionsverhalten von Eisen bezüglich seines Zerteilungsgrades.
-
In diesem Versuch wird die katalytische Wirkung von Asche behandelt. Durch die katalytische Wirkung ist es möglich einen Zuckerwürfel zu entzünden und diesen zu verbrennen. Dieser würde sonst nur schmelzen und karamellisieren. Dieser …
-
In diesem Versuch soll ein Zuckerwürfel mittels eines Katalysators (Asche) zum Brennen gebracht werden.
-
AB Alkalimetalle ungeprüft
Arbeitsblatt zu den Alkalimetallen, ihren Flammenfärbungen und der Reaktion mit Wasser/Ethanol
-
AB Feuer und Flamme ungeprüft
Dieses Arbeitsblatt kann zum Wiederholen der Versuche eingesetzt werden
-
GP Gesamtprotokoll ungeprüft
… licht. Das Arbeitsblatt "Was brennt denn da? Die springende Flamme" lässt sich für die Umsetzung von Versuch V4 einsetzen.
-
GP Gesamtprotokoll ungeprüft
… dliche Art und Weise zugeführt werden: Hammerschlag, Wärme, Flamme, etc. Ebenfalls können Katalysatoren zum Einsatz kommen, um die Aktivierungsenergie herab zu setzten. Dies soll auch der Lehrerversuch zur Elefantenzahnpasta verdeutlichen. …
-
GP Gesamtprotokoll ungeprüft
… Alkali- und Erdalkalimetalle über Ihre charakteristi- sche Flammenfärbung (V3-4) nachgewiesen. Nach der Darstellung von Chlor im Labormaßstab kann dieses Gas über seine charakteristische Farbe und Bleichwirkung (V4) und über seine Fä- …
-
GP Gesamtprotokoll ungeprüft
… e) untersuchen. Mit dem abschließenden Lehrerversuch "Grüne Flamme" kann die Unterrichtseinheit beendet werden. Bei diesem Versuch lernen die SuS zum Einen, dass Borsäuremethylester mit grüner Flamme brennt und zum Anderen kann der Versuch …
-
GP Langprotokoll ungeprüft
Protokoll zum Thema Alkalimetalle mit zwei Lehrer- und zwei Schülerversuchen
-
AB Protokollierung des Versuches V3 ungeprüft
Mit diesem Arbeitsblatt kann der Versuch V1 – „Sauerstoff wird für eine Verbrennung benötigt“ protokolliert und ausgewertet werden. Da der Versuch für die Jahrgangsstufe sehr umfangreich ist, ist das Arbeitsblatt stark strukturiert.
-
AB Was brennt denn da? Die springende Flamme ungeprüft
Das Arbeitsblatt behandelt im Kontext der Untersuchung der Kerze die Entzündung des Wachsdampfes. Die SuS sollen mit dem Thema Feuer und Kerzen vertraut gemacht werden und prüfen, welcher Bestandteil der Kerze brennt.