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In diesem Versuch wird Ozon dargestellt aus schwefliger Säure, um den SuS eine allotrope Form des Luftsauerstoffs zu präsentieren.
Die Darstellung von Sauerstoff aus verschiedenen Verbindungen wird in diesem Versuch gezeigt.
In diesem Versuch fällt molekulares Iod durch Oxidation von Iodid aus.
Bei diesem Versuch wird der Xanthenfarbstoff Fluorescein hergestellt.
Mit diesem Versuch kann jeder Schüler mit Hausmitteln gefahrlos das Prinzip eines Kohlenstoffdioxid-Feuerlöschers nachvollziehen.
Dieses Experiment zeigt den SuS, dass Systeme einen Konzentrationsausgleich anstreben. Weiterhin kann der Begriff Osmose eingeführt werden.
Dieser Versuch verdeutlicht wie durch Zugabe von Salz die Dichte von Wasser erhöht werden kann
In diesem Versuch wird ein Aceton-Wasser-Gemisch mittels Salz getrennt.
Der Versuch demonstriert in einfacher Weise die unterschiedliche Polarität von Wasser und Ketonen, da Aceton durch Zugabe von Kochsalz aus einer wässrigen Lösung ausgesalzt werden kann. Die SuS sollten hierzu die Polarität der …
In diesem Versuch reagiert das Natriumhydrogencarbonat mit Zitronensäure zu Natriumcitrat, Wasser und Kohlenstoffdioxid.
In diesem Versuch wird Tomatensaft mit Bromwasser versetzt. Dabei ändert sich die Farbe des Tomatensafts.
Der Versuch soll das Lösen von Gasen in Wasser verdeutlichen.
Dieser Versuch zeigt die verschiedenen Farben und das unterschiedliche Wachstumsverhalten diverser Salzkristalle auf eindrucksvolle Weise.
Dieser Versuch soll zeigen, dass ein Feuerlöscher mit einfachen Geräten aus der Chemikaliensammlung gebaut werden kann.
In diesem Versuch wird die Änderung der Dichte von Zuckerwasser, bei Zugabe von Wasser, durch ein Ei nachgewiesen.
Dieses Protokoll enthält vier Versuche zum Thema Energie und Energieumwandlung, die exotherme oder endotherme Reaktionen zeigen. Die Lehrerversuche V1 und V2 zeigen exotherme Reaktionen, in denen Energie in Form von Wärme frei wird. Beide …
Bei diesem Versuch wird die Volumenausdehnung beim Erstarren des Wassers verdeutlicht.
Bei dem Versuch wird gezeigt, dass das Erstarren von Wasser mit einer Volumenzunahme einhergeht.
In diesem Lehrerversuch wird deutlich, dass das konjugierte ?-System des Farbstoffs Lycopin durch die Addition von Brom verkürzt wird, dabei verfärbt sich der Tomatensaft gelb.
In diesem Versuch wird mithilfe der Elektrostatik an einem Plastiklöffel eine Gweürzmischung aus Salz und Pfeffer getrennt
In diesem Versuch wird die Gefährdung durch Starkstrom anhand eines eingelegten Maiskolbens veranschaulicht.
Die Versuchsbezeichnung bezieht sich darauf, dass ein alter Trivialname des eingesetzten Silbernitrats „Höllenstein“ ist. Alternativ kann auch die Bezeichnung „Sonnenuntergang“ gewählt werden. Der Versuch zeigt, wie sich aus zwei gelösten …
In diesem Versuch wird zunächst Kohlenstoffdioxid hergestellt, um anschließend die Dichte mithilfe der sogenannten Kerzentreppe zu veranschaulichen. Hierbei wird vorausgesetzt, dass die Schüler_innen die Zusammensetzung der Luft kennen und …
In diesem Versuch wird durch Fällungsreaktionen elementares Silber gewonnen, welches sich an einer Glasgefäßwand abscheidet.
Bei diesem versuch soll der Nachweis von Sulfat-Ionen durch Bariumchlorid-Lösung erarbeitet werden. Dazu werden Lösungen verschiedener Chlorid-Salze mit Schwefelsäure versetzt.