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Durchsucht Titel, Themen, Schlagworte und die vollständigen Versuchstexte.
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Seifen und Waschmittel haben eine unterschiedliche Waschwirkung. Waschmittel reinigen besser. Dies liegt an den zahlreichen weiteren Bestandteilen die sie neben Seife enthalten.
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Der Versuch besteht aus zwei Teilen. Im ersten Versuchsteil wird in einem Reagenzglas Wasser mit Öl, im zweiten Wasser mit Öl und einigen Tropfen Spülmittel gemischt. Es bietet sich an während einer Unterrichtsstunde einige Zeit nach dem …
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… n Luft und Kohlenstoffdioxidgas verwendet werden. Es werden Seifenblasen auf einer Atmosphäre von Kohlenstoffdioxid schweben gelassen. Die SuS benötigen zur Erklärung Vorwissen über die Dichte von Stoffen.
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In diesem Versuch wird aus Kokosfett Seife hergestellt. Den Schülerinnen und Schüler sollten bereits verschiedene funktionelle Gruppen aus der organischen Chemie bekannt sein, wie beispielsweise mehrwertige Alkohole, Ester und Alkansäuren.
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Bei diesem Versuch wird Seife hergestellt.
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Ein Seifenrennboot aus einem Streichholz bewegt sich mit Seifenantrieb durch das Wasser, weil die Seife die Oberflächenspannung des Wassers zerstört.
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… rflächenspannung des Wassers kennen, und wie sie durch eine Seifenlösung zerstört wird.
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… ere Auswirkung von Wasserhärte gezeigt: Die Bildung von Kalkseifen, die für Maschinen, aber auch für die Umwelt schädlich ist.
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Dieser Versuch veranschaulicht die Bleichwirkungen unterschiedlicher Waschmittel. Die blaue Tinte steht hierbei symbolisch für eine Verfärbung auf Kleidungsstücken.
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Dieser Versuch veranschaulicht die Oberflächenspannung von Wasser und die Herabsenkung dieser durch die Zugabe von Spülmittel.
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In diesem Versuch wird die Oxidation des Wasserstoffs zu dem Nichtmetalloxid Diwasserstoffoxid gezeigt, was den SuS als Wasser bekannt ist. Diese exotherme Reaktion zeigt, dass auch bei für die SuS scheinbar gefährlichen Versuchen eher …
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In diesem Versuch wird eine natürliche Kläranlage simuliert. Dabei werden die Filtereigenschaften natürlicher Stoffe, wie Sand und Gesteine, untersucht.
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Die SuS lernen die Dichte von Kohlenstoffdioxid im Vergleich zur Luft kennen.
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Dieser Versuch zeigt das Dispergiervermögen von Tensiden. Tenside bilden mit Schmutz so genannte Micellen, die so klein sind, dass sie durch die Poren von Filterpapier gelangen können.
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… gezeigt. Im vorliegenden Experiment werden auf diese Weise Seife und ein Farbstoff (Methylenblau) ausgefällt.
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In diesem Versuch entsteht durch eine Redoxreaktion eine große Menge gelben Schaums.
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Dieser Versuch wird die Wirkungsweise eines Katalysators in einer exothermen Reaktion gezeigt.
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Dieser Versuch zeigt die emulgierende Wirkung von Tensiden. Er lässt sich phänomenologisch sehr leicht auf Waschprozesse übertragen.
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In diesem Versuch werden weitere Haushaltsindikatoren vorgestellt.
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Durch Verseifung mit Natronlauge wird aus Olivenöl eine Kernseife hergestellt.
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Bei diesem Versuch stellen die SuS eine eigene Seife mit einfachen Mitteln selbst her. Sie können verschiedene Fette mitbringen um die Seifen zu variieren.
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SuS können ihr Wissen in diesem Versuch ihr Wissen um Indikatoren anwenden und Indikatorpapier aus Rotkohlsaft selbst herstellen.
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In diesem Versuch werden durch die Elektrolyse in einer Kartoffel mit Kupferelektroden Nachweisreaktionen zu den verschiedenen Produkten thematisiert.
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In diesem Versuch wird die höhere Dichte von Kohlenstoffdioxid im Vergleich zur Luft demonstriert.
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… eutlicht, dass in Waschmitteln Bleichmittel enthalten sind, Seifen diese jedoch nicht enthalten. Die blaue Tintenlösung soll dabei eine Verfärbung auf Kleidung symbolisieren. Der Versuch ist anschaulich und schnell durchführbar.