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Bei diesem Versuch wirdLuft mittels flüssigem Stickstoff heruntergekühlt und Sauerstoff und Stickstoff nachgewiesen
Mittels der Oxidation von Eisenwolle in einem geschlossenen System soll der Sauerstoff aus dem System entfernt werden und die Volumenabnahme gemessen werden
In diesem Versuch soll die Brennbarkeit verschiedener Alkohole untersucht werden.
In diesem Versuch soll gezeigt werden, dass einige Flüssigkeiten brennbar sind, während sich andere nicht entzünden lassen.
Dieser Versuch zeigt die Brennbarkeit von Ethanoldampf
Beim Verbrennen von Streichhölzern lernen die SuS die Reaktion von Schwefel mit Sauerstoff zu Schwefeldioxid und deren Nachweis kennen. Schwefeldioxid ist ein stechend riechendes Atemgift. In diesem Versuch ist die entstehende …
In diesem Versuch wird die Aktivierungsenergie für die Verbrennung von Zucker durch Zigarettenasche herabgesetzt.
In dem Versuch wird die unterschiedliche Dichte von flüssigen und gasförmigen Alkanen ge-zeigt. Die SuS sollten zur Deutung des Versuchs Kenntnisse zu den intermolekularen Wechsel-wirkungen von Alkanen aufweisen.
Dieser Versuch zeigt, dass mit der geringen Aktivierungsenergie eines brennenden Streichholzes eine Reaktion ausgelöst wird, die nach Masse der Edukte sehr lange dauern kann.
Die brandfördernden bzw. brandhemmenden Eigenschaften von Stickstoff, Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid sollen getestet werden
In diesem Versuch sollen die SuS an einer anschaulichen Wirkung durch die Temperaturänderung der Luft die Wärmefreisetzung des Teelichtes beobachten. Die Ausdehnung von Gasen bei Erwärmung sollte bekannt sein und noch einmal wiederholend …
Der Versuch simuliert die Wolkenbildung durch Kondensation im Becherglas
In diesem Versuch soll gezeigt werden, dass nicht jeder Brand durch Wasser gelöscht werden kann.
Dieser Versuch beinhaltet mehrere kleine Teilversuche zur Handhabung eines Thermometers.
Dieser Schülerversuch verdeutlicht das Gesetz zum Erhalt der Masse.
Anhand dieses Versuches soll den SuS gezeigt werden, dass Nichtmetalle auch in unserem alltäglichen Leben vorkommen. In diesem Fall roter Phosphor in den Reibeflächen von Streichholzschachteln.
Es soll gezeigt werden, dass Pflanzen Kohlenstoffdioxid verbrauchen und Sauerstoff produzieren.
Mit diesem Versuch wird deutlich, dass es auf die Dichte ankommt, ob ein Gegenstand schwimmt oder sinkt.
Aus Pappkarton werden Windmühlenflügel gebastelt. Diese werden auf verschiedenen Seiten mit Alufolie beklebt und anschließend mit einem Strahler angestrahlt.
In diesem Versuch wird gezeigt, dass eine Kerzenflamme in der Mitte weniger heiß ist als am Rand der Flamme.
Es wird verdeutlicht, dass in der ausgeatmeten Luft weniger Sauerstoff bzw. mehr Kohlenstoffdioxid enthalten ist als in normaler Raumluft
Mittels einer Kerze soll der Sauerstoff in einem Glas verbrannt werden. Gezeigt wird dies indem beobachtet wird, wie Wasser in das Glas hineingesaugt wird.
Dieser Versuch soll den SuS veranschaulichen, dass bei der Kerze der Wachsdampf brennt.
In diesem Versuch sollen die SuS den Aufbau und die Bestandteile eines Teelichtes untersuchen. Dazu wird versucht, Wachs und Docht getrennt voneinander zu entzünden.
Dieser Versuch begegnet der SchülerInnenvorstellung, dass bei exothermen Reaktionen die Abgabe von Wärmeenergie mit einem messbaren Massenverlust einhergeht.