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Dieser Versuch soll zeigen, dass Stärke mit einer Iod-Kaliumiodid-Lösung nachgewiesen werden kann
Dieser Versuch zeigt den Nachweis von Stärke mittels Lugolscher Lösung.
Der Versuch stellt einen einfachen schnellen Nachweis für Stärke dar.
Die SuS lernen den Tyndall-Effekt mithilfe einer Wasser-Milch-Emulsion kennen
Dieser Versuch zeigt die Abhängigkeit der Leitfähigkeit verschiedener Salzlösungen.
Der Versuch zeigt die Abhängigkeit der Leitfähigkeit von den in der Lösung enthaltenen Ionen. Als Beispiel dienen hierbei eine Natrium-, Kalium-, Calciumchloridlösung und eine Natriumhydroxidlösung.
In diesem Versuch soll das Geschwindigkeitsgesetz anhand der Landoltreaktion hergeleitet werden.
Der Versuch zeigt das Absorptionsverhalten verschiedenfarbiger Pappen
Dieser Versuch zeigt, dass eine geringe Aktivierungsenergie ausreichen kann, um eine starke exotherme chemische Reaktionen auszulösen.
In diesem Versuch wird Rohrreiniger auf seine Eigenschaften und Bestandteile sowie seine Wirkungsweise hin untersucht.
Die SuS lernen die Oberflächenspannung des Wassers kennen, und wie sie durch eine Seifenlösung zerstört wird.
Dieser Versuch soll zeigen, dass Mineralwasser Calciumionen enthält
Dieser Versuch zeigt die Verdrängung von Kohlenstoffdioxid aus Wasser durch die Zugabe von Salzlösung.
In diesem Versuch werden in Lösung die Kupferionen durch Eisenionen ausgetauscht, was zu einer Farbänderung führt
Ammoniak wird aus seinen Verbindungen freigesetzt und durch die Blaufärbung von Indikatorpapier nachgewiesen.
Der Versuch verdeutlicht die Funktion eines Flüssigkeitsthermometers
Dieser Versuch zeigt, dass die Verdauung von Lebensmitteln bereits im Mund beginnt.
Dieser Versuch zeigt eine Methode zur Iodzahlbestimmung
In diesem Versuch wird mittels einer Redoxtitration der Sulfitgehalt im Weißwein bestimmt. Die Schülerinnen und Schüler sollten im Vorfeld das Prinzip einer Titration verstanden haben und dies auf neue Sachverhalte übertragen können. Des …
Dieses Experiment soll den SuS zeigen wie sich Temperaturunterschiede auf die Luft auswirken. Durch Temperaturunterschiede bewegt sich die Luft von oben nach unten oder von unten nach oben und somit entseht Wind.
In diesem Versuch wird die Aktivierungsenergie für die Bildung von Zinksulfid in Form von Wärmeenergie aufgewendet.
Dieser Versuch veranschaulicht die Bleichwirkungen unterschiedlicher Waschmittel. Die blaue Tinte steht hierbei symbolisch für eine Verfärbung auf Kleidungsstücken.
Der Versuch zeigt, dass Sauerstoff eine brandfördernde Wirkung besitzt.
Dieser Versuch zeigt, dass die Umgebungsluft für ein Feuer notwendig ist und Luftentzug als Löschmethode verwendet werden kann.
Die chemische Reaktion, die beim Auflösen der Tablette im Wasser ablauft, wird in diesem Versuch thematisiert.