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In diesem Versuch wird gezeigt, dass es sich bei der in Cola enthaltenen Säure um Phosphorsäure handelt.
Die SuS lernen die Dichte von Kohlenstoffdioxid im Vergleich zur Luft kennen.
Dieser Versuch veranschaulicht die Reichweite der Wirkung von Magneten. Zuvor sollten die SuS wissen, dass Magnete einen Nord- und einen Südpol besitzen und sich gleiche Pole abstoßen bzw. unterschiedliche Pole anziehen. Außerdem sollte …
In diesem Versuch lernen die SuS die Luft als Materie kennen, in dem sie Gummibärchen zum Tauchen bringen, ohne dass sie nass werden. Vorwissen ist für diesen Versuch nicht notwendig, da die SuS erst einmal an das Thema herangeführt werden.
Mit diesem Versuch kann die Destillation als mögliches Trennverfahren eingeführt werden.
In diesem Versuch wird gezeigt, dass sich das entstehende Kohlenstoffdioxidgas einer Brausetablette in Wasser lösen kann, bis es zu einer Sättigung kommt.
In diesem Demonstrationsversuch werden erneut Eigenschaften der Luft thematisiert. Hierbei handelt es sich um die Ausdehnungseigenschaft der Luft. Vorwissen ist auch hier keines notwendig.
In diesem Versuch wird die Funktionsweise einer Turbine thematisiert und in den Kontext gesetzt, wie Wasserkraft in Bewegungs- und elektrische Energie umgewandelt werden kann.
In diesem Versuch wird der Einsatz eines Katalysators demonstriert.
Kaliumpermanganat wird in zwei Varianten in Wasser gegeben und die Diffusion beobachtet.
Dieser Versuch zeigt die dispergierende Wirkung von Tensiden. Er lässt sich phänomenologisch sehr leicht auf Waschprozesse übertragen.
Dieser Versuch thematisiert das Dispergiervermögen von Tensiden.
Dieser Versuch verdeutlicht die Druckabhängigkeit der Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid in Wasser anhand von Mineralwasser.
Die SuS lernen in diesem Versuch die Funktionsweise eines Durchlauferhitzers kennen.
In dem Versuch wird der Wasserdampfgehalt der Luft mit Hilfe der unterschiedlichen Ausdehnung von Haaren bei unterschiedlichen Luftfeuchtigkeiten, bestimmt. Die SuS sollten Wasserdampf als einen Bestandteil von Luft bereits kennen.
Styropor wird in Aceton gelöst.
In diesem Versuch sollen die Schülerinnen und Schüler einen einfachen Elektromagneten mithilfe eines Kupferdrahtes und einem Eisennagel nachbauen. Bei diesem Thema werden Magnetismus und elektrische Ladung miteinander verknüpft. Daher …
In diesem Versuch sollen die SuS an einer anschaulichen Wirkung durch die Temperaturänderung der Luft die Wärmefreisetzung des Teelichtes beobachten. Die Ausdehnung von Gasen bei Erwärmung sollte bekannt sein und noch einmal wiederholend …
Dieser Versuch zeigt die Abhängigkeit enzymatischer Reaktionen von der Substratform und der Temperatur am Beispiel der Hefe.
Der Versuch verdeutlicht den Einfluss der Konzentration auf die Verschiebung von einem chemischen Gleichgewicht. Er kann in Verbindung zu dem „Prinzip vom kleinsten Zwang“ von Henry Le Chatelier behandelt werden.
Dieser Versuch soll den Einfluss der Oberfläche auf die Brennbarkeit verdeutlichen.
Der Versuch verdeutlicht den Einfluss der Temperatur auf die Verschiebung von einem chemischen Gleichgewicht. Er kann in Verbindung zu dem „Prinzip vom kleinsten Zwang“ von Henry Le Chatelier behandelt werden.
Dieser Versuch soll die Aggregatzustände des Wassers verdeutlichen
In diesem Versuch wird demonstriert, dass Eisenwolle beim Verbrennen an der Luft schwerer wird.
Es handelt sich um einen eindrucksvollen Versuch in welchem die SuS eigenständig die Wirkung eines weiteren Stoffes auf dessen Schmelzpunkt entdecken.