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Die Umwandlung von Bewegungsenergie in elektrische Energie wird mithilfe eines Generators in einem Windrad veranschaulicht.
Die mit Gartenerde verunreinigte Lösung wird in mehreren Schritten gefiltert und von Schmutzpartikeln befreit.
Eine Lösung mit kleinen Schmutzpartikeln wird durch die Aufschlämmung mit Aktivkohle gereinigt.
Bei diesem Versuch werden optische Aufheller in Waschmitteln nachgewiesen.
Natrium wir in Methanol, Ethanol, Propanol und Butanol gegeben.
In diesem Versuch soll Natriumchlorid aus den Elementen gewonnen werden. Die Deutung wird dabei stark reduziert (zum Beispiel spielerisch unter dem Thema „Aus der Hexenküche des Chemikers“).
In diesem Versuch wird fester Rohrreiniger gelöst und mit Salzsäure titriert. Dies dient zur Bestimmung des Natriumhydroxid-Gehalts im Rohrreiniger. Im Vorfeld sollte der Säure- und Base-Begriff nach Arrhenius eingeführt worden sein.
Die SuS lernen die Hintergründe für die Entstehung eines negativen Nachbildes.
In diesem Versuch wird die Diffusion von Ammoniakgas durch eine Luftballonmembran untersucht.
Die SuS lernen, das in Wasser gelöste Stoffe nicht "verschwinden", sondern immer noch im Wasser vorhanden sind und zurückgewonnen werden können.
Dieser Versuch besteht aus zwei Arbeitsschritten. Zuerst erfolgt das Herstellen von Lösungen aus eiweißhaltigen Lebensmitteln. Anschließend werden diese Lösungen mit dem Ninhydrintest untersucht, dabei wird Wasser als Blindprobe verwendet.
Die Oberflächenspannung des Wassers wird durch eine auf der Wasseroberfläche liegende Büroklammer demonstriert. Tenside zerstören die Oberflächenspannung.
Mithilfe dieses Versuchs soll bei den SuS ein kognitiver Konflikt erzeugt werden, indem sie ver-suchen sollen Wasser und Öl miteinander zu mischen.
Versuch zur Darstellung von Kupfer durch Reduktion.
Dieser Versuch soll zeigen, dass Glucose oxidiert werden kann, Fructose hingegen nicht
Der Versuch kombiniert das Säure-Base-Konzept mit Komplexgleichgewichtsreaktionen und zeigt, dass es Konkurrenzreaktionen zu Komplexbildungsreaktionen geben kann. Für ein besseres Verständnis des Versuchs sollten die SuS daher über das …
In diesem Versuch wird aus den Reibeflächen von Streichholzschachteln Phosphorsäure gewonnen.
In diesem Versuch soll die Photokatalyse durch Zinkoxid (ZnO) Nanopartikeln thematisiert werden.
Dieser Versuch ist ein Beispiel für eine photokatalytische Katalyse
Versuch zur Fluoreszenzlöschung durch den Quenching-Effekt.
Unter Lichteinfluss findet eine radikalische Substitution von Alkanen wie Heptan durch das Halogen Brom statt. Dieser Versuch ist aufgrund der komplexen Reaktion stärker in der Oberstufe anzusiedeln, soll aber zur vollständigen Darstellung …
Dieser Versuch zeigt das Gesetz der Massenerhaltung. Die SuS beobachten die Massenänderung, bei einer chemischen Reaktion in einem geschlossenen Kolben.
In diesem Versuch lernen die SuS, wie Salzsäure auf verschiedene Metalle reagiert. Während edle Metalle wie z. B. Kupfer nicht mit Salzsäure reagieren, reagieren unedle Metalle wie Zink unter Wasserstoffbildung zu dem entsprechenden Salz.
Frischhaltefolie wird in gedehntem und ungedehntem Zustand durchgerissen.
In diesem Versuch lernen die SuS Rostumwandlung durch Phosphorsäure und Citronensäure kennen.