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Mit Stearinsäure lässt sich die grundlegende Struktur von Tensiden zeigen. Stearinsäure hat eine polare Carboxlylatgruppe und eine unpolare Kohlenstoffkette. Die Stearinsäuremoleküle richten sich mit der polaren Gruppe in Richtung Wasser …
In diesem Versuch wird gezeigt, dass einige Stoffe - hier als Beispiel Iod - direkt vom festen in den gasförmigen Zustand übergehen können und umgekehrt. Durch die bei der Sublimation entstehenden violetten Farbdämpfe ist dieser Versuch …
Der Versuch eignet sich sehr gut, um die Vorgänge der Sublimation und Resublimation für die SuS erfahrbar zu machen. Da die Sublimation und Resublimation von Eis wesentlich alltagsnäher ist, als die von Jod, bietet es sich an den Versuch …
Dieser Versuch stellt eine schülergerechte Alternative zu dem Lehrerversuch 2 "Sublimation von Iod" dar und ermöglicht es den SuS den Vorgang der Sublimation selbst in vereinfachter Form nachzuvollziehen.
Dieser Versuch stellt den Übergang von festem Iod in den gasförmigen Aggregatzustand dar und beschreibt die sich anschließende Resublimation. Durch die violette Farbe des gasförmigen Iods wird dieser Vorgang sehr anschaulich dargestellt.
In diesem Versuch sollen die SuS die typische Reaktion von Aromaten, nämlich die elektrophile Substitution am Ring am Beispiel der Sulfonierung kennenlernen. Grundkenntnisse über die molekulare Struktur von Aromaten sind hierfür vonnöten. …
In diesem Versuch werden Fruchtsäureester aus verschiedenen Alkoholen und Carbonsäuren synthetisiert. Er zeigt damit die saure Veresterung. Zudem verdeutlicht er die polaren Eigenschaften von Estern.
Durch diesen Versuch kann das Gesetz von der Erhaltung der Masse gezeigt werden.
Herstellung von Magnesiumchlorid aus Chlorgas und Magnesium
Bei diesem Versuch wird die Aktivierungsenergie in Form von Wärme bereitgestellt, um Eisen durch die Reaktion von Eisen(III)oxid und Aluminium zu erhalten.
Bei diesem Versuch soll mittels verschiedener Trennverfahren ein Gemenge getrennt werden
In diesem Versuch wird ein Gemenge von Sand und Salz mit mehrern Trennverfahren getrennt.
Ketone und Aldehyde verfügen beide über eine Carbonygruppe, wobei diese bei den Aldehyden endständig ist und bei Ketonen nicht. Zur Unterscheidung der Stoffklassen können Aldehyde durch spezifische Nachweisreaktionen wie die Fehlingprobe …
… Löslichkeit und Verhalten beim Erhitzen von Stoffen mit dem Bunsenbrenner.
In diesem Versuch wird gezeigt, dass eine Kerzenflamme in der Mitte weniger heiß ist als am Rand der Flamme.
SuS identifizeiren Alltagskunststoffe anhand fester Kriterien.
Ein Erlenmeyerkoben mit gefärbten heißen Wasser wird in einen großen Behälter mit kaltem Wasser gegeben.
In diesem Experiment lernen die SuS Brennbarkeit als Eigenschaft von Papier kennen.
Dieser Versuch zeigt auf eindruckvollerweise, dass eine Wunderkerze in dem reaktionsträgen Gas brennen kann.
An Luft verbrennt Eisenwolle recht langsam, wohingegen die Reaktion in reinem Sauerstoff deutlich heftiger abläuft. Vorwissen benötigen die Schülerinnen und Schüler nicht, da nur das Phänomen thematisiert wird und nicht die chemischen …
In diesem Versuch erlernen die SuS, dass bei der Verbrennung von Kohle Kohlendioxid entsteht. Die Zufuhr von Sauerstoff beschleunigt diese Reaktion.
In diesem Versuch wird der in der Holzkohle enthaltene Kohlenstoff durch den Luftsauerstoff oxidiert (Verbrennung). Es entsteht als Produkt Kohlenstoffdioxid, welches mittels des Kalkwassers nachgewiesen werden kann.
In diesem Versuch wird Schwefel zunächst an der Luft entzündet und anschließend in einen mit Sauerstoff gefüllten Zylinder gehalten.
Der Versuch zeigt die Ausdehnung eines Stoffes beim Erwärmen
Mit diesem Experiment soll gezeigt werden, dass im Wasser verschiedene Salze gelöst werden, welche dazu führen, dass verschiedene Wasserproben mehr oder weniger Calcium- und Magnesiumionen enthalten, indem diese durch Verdampfen als …